巴黎公社教学误区谈.PDFVIP

“巴黎公社”教学误区谈 2017-08-11王得众 “巴黎公社”是人教版必修1 第 18 课《马克 思主义的诞生》中的一目。 几次调研听课，发现 一些青年教师在史实与解释方面都存在一些误 区，特撰 文分析如下。 误区一：巴黎公社的指导思想是 马克思主义？ 教材的叙述结构为：空想社会主义与工人 的觉醒—— 《共产党宣言》的问 世——巴黎公 社。有些教师误读其中的逻辑关系是:工人斗争的失败呼唤科学理 论，马克思主义诞生使得空想社会主义发展到科学社会主义而指导了巴黎公社革 命。实际情况不是这样。马克思当时就 说：“公社中的大多数人根本不是社会 主义者， 也不可能是社会主义者。”[1] (P.422)为什么这样说呢？ (一)公社中的大多数人是布朗基主义者和蒲鲁东主义者。 1871 年 3 月 26 日，有22 万 9 千人参加了选举巴黎公社委员的投票，选 进公社的有 86 人，除去尚在牢中的布朗基外，余下的 85 人中， 17 人为资产 阶级代表人物，但他们在公社活动的最初几天就退出了。其他的 68 人就其政治 见解来说，19 人是新雅各宾党人(小资产阶级民主派），18 人是布朗基主义者， 13 人是蒲鲁东主义 者，10 人是左翼蒲鲁东主义者，3 名是巴枯宁分子，2 人是 接近马克思主义的，有几名公社委员