20.2数据的波动程度教案_学生版_.docVIP

一、导入新课 通过问题农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子和某快餐公司对鸡腿的选择，这两个情景导入，从而引入新课。 二、学习目标 1.了解方差的定义和计算公式. 2.理解方差概念的产生和形成的过程. 3.会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小. 4.会运用方差知识，解决实际问题. 三 、合作探究 情景导入 问题1　农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子． 选择种子时，甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题．为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况，农科院各用10 块自然条相同的试验田进行试验，得到各试验田每公顷的产量（单位：t）如下表： （1）根据这些数据估计，农科院应该选择哪种甜玉米种子呢？ 说明： （2）如何考察一种甜玉米产量的稳定性呢？ ①请设计统计图直观地反映出甜玉米产量的分布情况． 　 （ ） （ ） ②统计学中常采用下面的做法来量化这组数据的波动大小： 设有n个数据x1，x2，…，xn，各数据与它们的平均数的差的平方分别是： 我们用这些值的平均数，即用： 来衡量这组数据的波动大小，称它为这组数据的（ ）．方差（ ），数据的波动（ ）；方差（ ），数据的波动（ ）． ③请利用方差公式分析甲、乙两种甜玉米的波动程度． 两组数据的方差分别是： 显然　 ＞ ，即说明（ ） 据样本估计总体的统计思想，种（ ）产量较稳定． 例　在一次芭蕾舞比赛中，甲、乙两个芭蕾舞团都表演了舞剧《天鹅湖》，参加表演的女演员的身高（单 位：cm）分别是： 哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐？　　 解: 甲乙两团演员的身高更分别是 由（ ）可知甲芭蕾舞团女演员的身高更整齐． 问题2 某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎．现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿，两 家鸡腿的价格相同，品质相近．快餐公司决定通过检查鸡腿的质量来确定选购哪家的鸡腿． （1）可通过哪些统计量来关注鸡腿的质量？ [来源:学科网] 解：样本数据的平均数分别是：　 样本数据的方差分别是：　 由　（ ）可知，两家加工厂的鸡腿质量大致相等；由（ ）可知，甲加工厂的鸡腿质量更稳定，大小更均匀．因此，快餐公司应该选购甲加工厂生产的鸡腿． 熟能生巧 如图是甲、乙两射击运动员的10 次射击训练成绩的折线统计图．观察图形，甲、乙这10 次射击成绩的方差哪个大？ （ ） 2、用条型图表示下列各组数据，计算并比较它们的平均数和方差，体会方差是怎样刻画数据的波动程度的． （1）6　6　6　6　6　6　6 （2）5 5 6 6 6 7 7 [来源:学ZXXK[来源:学科网] （3）3 3 4 6 8 9 9 （4）3 3 3 6 9 9 9 3、下面是两名跳远运动员的10次测验成绩（单位：m） 在这10次测验中，哪名运动员的成绩更稳定？（可以使用计算器） 课堂小结 （1）方差怎样计算？ （2）你如何理解方差的意义？