外研社三年级起点三年级上册Module 3 Unit 1 《Point to the door》说课稿.docxVIP

Module 3 Unit 1 《Point to the door》说课稿一、教材教材的地位及作用本单元围绕“发出指令和执行指令”这一题材开展，要求学生认读“door, window, blackboard，bird”等词，并能运用一个指令进行主要活动，本单元呈现本模块所要学习的语言内容，旨在学习发出指令和执行指令。通过学习“Point to the door，stand up”等指令，进一步提高学生运用语言的能力。二、教学目标1.知识目标：能够听、说、认、读本课的单词：point ,the ,door， window, blackboard，please词组：stand up，sit down,句型：Point to...2.能力目标：能够听懂老师发出的指令并执行指令。3.情感态度目标：(1)培养学生学习英语的兴趣(2)培养学生的合作意识和在小组中自主学习的能力。三、教学的重点、难点教学重点：运用句型“point to...”发出指令。教学难点：熟练运用“point to...”句型。能听懂老师发出的指令并执行指令。四、说教法根据以上对教材的分析，我采用情景法、直观演示法、全身反映法等教学方法，精讲巧练，由浅入深，由易到难，以任务型活动来安排本单元教学。五、说学法依据英语教学的直观性、趣味性、实践性原则，以活动为方式，学生互相交流，共同完成学习任务。六、教学准备课件，单词卡片，CD七、教学过程STEP 1 Review and Greetings1、Review复习Greetings: hello/hi/good morning/good afternoon Introduction: What’s your name? I’m ⅩⅩⅩ.2、GreetingsT:Hello, boys and girls！Ss：Hello, Miss Lu! T: How are you ?Ss: I’m fine, thank you. And how are you？T：I’m fine, too. Thank you. Sit down, please.Step 2 Presentation 1、Lead-inToday, we will learn Module 3 Unit 1 《Point to the door》.(今天，我们学习第三模块第一单元《Point to the door》)。2、教学新单词1) 刚刚我们在问好时，大家坐了两个动作，站起来和坐下。课件出示图片展示站起来Stand up和坐下Sit down。用单词卡片分别教授stand， up, sit, down.I say, you do the action. Practice “Stand up” and “Sit down”. (我来说口令，你们来做动作，练习站起来和坐下的指令)2) Look at the picture. What’s this? 学生回答:门.T: Ok, let’s learn the word “door”. 教读单词“door”。分组教读。吹气球游戏巩固。Look at the picture. What’s this? 学生回答:窗户。T: Ok, let’s learn the word “window”. 教读单词“window”。分竖行教读单词。请个别学生跟读单词。拍手停游戏巩固。出示下一张图片，学生齐答：黑板。学习单词“blackboard”。分组和分排教读，请个别学生跟读。请同学上讲台当小老师，教读单词“blackboard”。出示下一张图片，学生齐答：小鸟。学习单词“bird”。分组和分排教读，请个别学生跟读。请同学上讲台当小老师，教读单词“bird”。幻灯片播放图片引出单词“point”, “point to”. 教读单词和短语，变焦边做动作，让学生理解单词和词组的意思。由单词“point”, 短语“point to”引出句型“point to the…….”.学习单词“the”, 强调学生句型里面不能丢掉“the”.3、教学新句型1) 教读句型“point to the…….”. “point to the door”. “point to the window”. “point to the blackboard.”.2) 边读边做动作，逐句练习，纠正发音。3) 分组教读句型“point to the…….”. “point to the door”. “point to the window”. “point to the blackboard.”。边读边做动作。4) I say, you do. 我来说指令，你来做动作。5) 学生分组练习，找小组展示练习结果。6) 请