湖南省益阳市第六中学初中部九年级历史上册教案：第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新.docVIP

教学目标 知识与能力 俄国农奴制危机 农奴制改革的主要内容、性质和世纪[来源:学|科|网][来源:学科网ZXXK] 教学重点难点 重点：俄国农奴制改革和日本明治维新的内容 难点：1861年改革对农民的掠夺性和历史进步性两者之间的关系[来源:Zxxk.Com] 导入： 提问：工业革命什么时候首先从哪国开始？对资本主义发展有什么影响？学生回答后，教师指出：工业革命大大促进了资本主义发展，增强了资产阶级力量，到19世纪六七十年代，资产阶级革命和改革以前所未有的深度和广度广泛开展起来。今天我们要学习的是俄国的农奴制改革和日本的明治维新。 【预学】 一、俄国废除农奴制 1、根本原因： 阻碍了俄国资本主义的进一步发展。 2、目的：摆脱日益严重的农奴制危机，维护 统治。 3、前提：保护 利益。 4、时间：1861年， 世签署了废除农奴制的法令。 5、内容： （1）宣布农奴获得 自由。 （2）规定农奴得“解放”时，可以得到一块分地，但必须高价 。 6、性质：沙皇政府推行的带有 性质的改革。 7、评价：促进了俄国 的发展，成为俄国历史的一个重大的转折点。但改革不彻底，保留了大量的 。 二、日本明治维新 1、背景： （内：闭关锁国的封建国家；外：1853年，美国强行打开日本的大门）。 2、1868年， 军队推翻幕府统治。1869年，明治政府迁都 。 3、1868年，日本明治维新。 （1）性质： 性质的改革。 （2）内容： ①政治上：消除封建割据，加强 。 ②经济上：创办近代企业，引进西方技术；允许 ，承认土地私有。 ③军事上：改革封建军制，建立 。 ④文化上：提倡 ，大力发展教育。 （3）评价：明治维新使日本走上了 道路，摆脱了沦为 的危机。但改革很不彻底，保留了大量的 。 【探究】 1856年，亚历山大二世谈到废除农奴制问题时说：“与其等农奴自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”谈谈你对这句话的理解。 日本明治维新期间，政府在提倡文明开化的同时，鼓吹“忠君”“爱国”，这对日本历史的发展有何影响？ 【精导】 导学点1：俄国废除农奴制 1、说说1861年俄国农奴制改革的背景。 2、1861年沙皇亚历山大二世废除农奴制的法令内容是什么？有何历史意义？[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] A、英国 B、俄国 C、日本 D、美国 9、“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来”。这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关？（ ） A、大化改新 B、推翻幕府统治 C、日本侵略朝鲜 D、明治维新 10、俄国农奴制改革与日本明治维新的共同之处是（ ） A、摆脱了民族危机 B、推翻了旧的政治统治 C、解放了广大农奴 D、走上资本主义道路 二、问题探究 11、从时间、性质、方式、作用、局限性等方面比较俄国1861年改革和日本明治维新的相同点。 教学反思：