2014年度本科教育教学质量调研分工方案.docVIP

2014年度本科教育教学质量调研分工方案 2014年度本科教育教学质量调研工作需完成《2014年度学校本科教学质量报告》、《2014年度学校本科教学典型案例》、《北京高等学校本科教学质量状态核心数据采集表（2014）》三方面内容，需各相关单位配合，共同完成该项工作。 一、《2014年度学校本科教学质量报告》分工 《2014年度本科教学质量报告》包含七个方面的内容，各部门可参考我校《2013年度本科教学质量报告》内容和格式进行撰写，有的要点需多个部门合作，每个部门撰写和本部门相关的段落，质量报告中的数据应该和核心数据采集表中的数据保持一致。具体分工如下： 第一部分 本科教育基本情况（由教务处负责完成） 第二部分 师资与教学条件 （一）师资队伍数量及结构情况（由人事处、校办、教务处共同完成） （二）教学经费投入情况（由教务处、财务处、资产管理处共同完成） （三）教学用房、设备情况（由教务处、基建处、资产管理处共同完成） （四）图书及应用情况（由图书馆负责完成） （五）信息资源及应用情况（由教育技术中心、教务处共同完成） 第三部分 教学建设与改革（由教务处负责完成） 第四部分 质量保障体系 （一）学校人才培养中心地位落实情况（由校长办公室负责完成） （二）教学质量保障体系建设（由教务处负责完成） （三）开展专业评估和认证、国际评估（由教务处和相关院系共同完成） 第五部分 学生学习效果 （一）学生学习满意度（由教务处负责完成） （二）应届本科生毕业、学位授予及攻读研究生情况（由教务处、学生处负责完成） （三）就业情况及社会用人单位对毕业生评价（由学生处负责完成） 第六部分 特色发展（由教务处和校长办公室共同完成） 第七部分 需要解决的问题（由教务处和校长办公室共同完成） 二、《2014年度学校本科教学典型案例》由教务处负责完成。 三、《本科教学质量状态核心数据采集表（2014）》分工 《本科教学质量状态核心数据采集表（2014）》由10部分内容构成,需学校各部门共同完成，具体分工如下： 1、表Ⅰ 学校基本情况 由校长办公室负责完成。 2、表Ⅱ 学校办学定位 第1、2项由教务处负责，发展规划处协助完成。 3、表Ⅲ 师资队伍与建设 第2、3、4、5、6、7由教务处负责完成， 第8项由教务处负责，人事处、各院系协助完成。 4、表Ⅳ 教学条件与投入 第1、2、3、4项由财务处负责完成， 第5项由图书馆负责完成， 第6、7、8项由校长办公室负责完成， 第9项由教务处负责完成。 5、表Ⅴ 学科专业与课程 第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11项由教务处负责完成， 第12项由教务处负责，人事处、各院系协助完成， 第13、14、15、16、17、18、19、20、21、22项由教务处负责完成。 6、表Ⅵ 学生学习与服务 第1项由校长办公室负责完成， 第2、3、4项由教务处负责完成， 第5项由学生处负责，人事处、各院系协助完成。 7、表Ⅶ 教学效果与成果 第1项由教务处负责完成， 第2、3、4、6项由学生处负责完成， 第5项由体育部负责完成， 第7项由教务处负责，体育部、团委、学生处协助完成。 8、表Ⅷ 质量监测与保障 由教务处负责完成。 9、表Ⅸ 国内交流与共享 第1项由人事处负责，各院系协助完成， 第2、3、4、5项由教务处负责完成。 10、表X 国际化程度与水平 第1、3项由人事处负责，各院系协助完成， 第2、4、5、6项由国际合作交流处负责，各院系协助完成。 附：各相关部门本科教育教学质量调研具体分工表 序号 单位 质量报告 数据采集表 1 校长办公室 四（一）学校人才培养中心地位落实情况 表Ⅰ；表Ⅳ第6、7、8项；表Ⅵ第1项 2 学生处 五（三）就业情况及社会用人单位对毕业生评价 表Ⅵ 第5项；表Ⅶ第2、3、4、6项 3 人事处 二（一）师资队伍数量及结构情况 表Ⅸ 第1项；表X第1、3项 4 财务处 　 表Ⅳ第1、2、3、4项 5 图书馆 二（四）图书及应用情况 表Ⅳ第5项 6 教育技术中心 二（五）信息资源及应用情况 　 7 资产管理处 二（三）教学用房、设备情况 　 8 国际合作交流处 　 表X第2、4、5、6项 9 体育部 　 表Ⅶ第5、7项（体育竞赛获奖）