性騷擾與性侵害防治.ppt

圈圈叉叉是非題 就算是表達愛意， 只要引起對方的不舒服， 就可能構成性騷擾。 因此「不受歡迎的追求」也算性騷擾。 圈圈叉叉是非題 對方沒有當場拒絕或反抗，所以不能算是性騷擾。 ╳ 圈圈叉叉是非題 只要對方覺得不舒服，就是性騷擾！許多性騷擾經常發生在加害人混淆視聽將自己的行為包裝在關愛下時，使受害人會懷疑自己的判斷。 圈圈叉叉是非題 只是摸一下， 不會死 ○ 圈圈叉叉是非題 不會死，但會犯法。這不是摸幾下的問題，而是身體自主權的問題。每個人都有保護自已身體的權利，當我們說「不」，別人絕對沒有權利來碰觸我們。 圈非題 只要兩情相悅，不管幾歲發生性行為都沒關係 ╳ 圈圈叉叉是非題 錯！錯！錯！ 對於未滿十四歲之男女為性交者，處三年以上十年以下有期徒刑。 若對方十四歲以上未滿十六歲，則是處七年以下有期徒刑。 請保護自己的小男友/小女友， 也保護自己！ 學生輔導中心關心您 THANK YOU 參考資料 教育部性別平等全球資訊網 .tw/index.asp 嘉藥性別平等資訊網 25/gender/ 國立中山大學性別平等教戰手冊 校園性侵害或性騷擾事件處理作業參考手冊 * * * * * * * * * * 什麼？這是性騷擾？！ 性騷擾與性侵害防治 學生輔導中心製2011.9 資訊大放送 性別平不平等？ ?請大家看看下列句子，你們有什麼想法呢？ 1.任何人本來就會因生理性別、性傾向、性別特質或性別認同的不同，而受到差別待遇，這是很平常的事。 2.女性比較細心，所以女性比男性適合做家務。 3.男性比女性適合擔任主管，因為女性容易感情用事，不易做重要決策。 性別平不平等？ 4.唸教育、社會、文學、音樂學系的學生，女生表現會比男生優秀。 5.除了男性和女性以外，沒有其他的性別了。 6.男性較容易粗心，所以不適合做會計等等管錢的工作。 ?其實以上都是一些性別迷思與歧視， 性別沒有所謂好壞，大家都很特別！ 性別平等 一、何謂「性別平等教育法」？ 第1條 為促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，維護人格尊嚴，厚植並建立性別平等之教育資源與環境，特制定本法。本法未規定者，適用其他法律規定。 二、「性別地位之實質平等」其意涵？ 第2條 指任何人不因其生理性別、性傾向、性別特質或性別認同等不同，而受到差別之待遇。 . 性騷擾的定義 ◎定義一：校園作為教育場所 依據《性別平等教育法》第2條：指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者： 1.以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。 2.以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。 性騷擾的定義 ◎定義一：校園作為教育場所 校園性騷擾：係指發生在校園內的性騷擾事件，一方是學生、另一方是學校的校長、教師、職員、工友或學生，適用『性別平等教育法』。 性騷擾的定義 ◎定義二：校園作為公共場所 依據《性騷擾防治法》第2條：本法所稱性騷擾，係指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一者： 1.以該他人順服或拒絕該行為，做為其獲得、喪失或減損與工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。 性騷擾的定義 2.以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行。 性侵害的定義 性侵害的定義，係指《性侵害犯罪防治法》所稱性侵害犯罪之行為。 1.強制性交是指以暴力、脅迫、恐嚇等違反當事人意願之方式性交，而性交的範疇不僅是傳統上的陽具插入陰道，更包括：口交、肛交、手交、以異物插入生殖器官。換言之，只要被害人的性器官被侵犯到，都算是性交。 2.猥褻則指行為人為了滿足性慾而對被害人從事的親吻、撫摸等令被害人不舒服的肢體接觸。 如何判斷是不是性騷擾？ ? 一個人的言行到底構不構成性騷擾是由被騷擾者的感覺來定義的。 所以當你覺得被騷擾，不論這種感覺多輕微，只要有一絲不舒服，都應該盡快制止。只要是違反你意願且是你不歡迎的言行，不論是令人不舒服的黃色笑話(屬言語騷擾)或只是輕微的肢體碰觸(屬肢體騷擾)，都是性騷擾。 如何判斷是不是性騷擾？ 在校園中常見的性騷擾類型，除了上述兩類之外，還包含了不受歡迎的性追求或性要求，意指任一性別之間的過度追求、邀約，或要求對方同意以性服務作為交換利益條件的手段。例如：以學業成績或工作為要脅，明(暗