2018届高三语文高考总复习课件:专题七 文言文阅读 提升解题技能(五) “文言文翻译题”如何做到字通意畅.pptVIP

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  • 2017-12-11 发布于江苏
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2018届高三语文高考总复习课件:专题七 文言文阅读 提升解题技能(五) “文言文翻译题”如何做到字通意畅.ppt

2018届高三语文高考总复习课件:专题七 文言文阅读 提升解题技能(五) “文言文翻译题”如何做到字通意畅

译文 调整句式 关键词语 译文 调整句式 关键词语 译文 调整句式 关键词语   “夫”是发语词,“也”为语气词,这两类词在翻译时可以不译。 评注   学习的人不担心才智赶不上(别人),而担心不能立志,所以说羡慕骏马的马,也就能成为骏马这一类的马;仰慕颜渊的人,也就能成为颜渊这一类的人。 答案   (2015·四川高考)翻译文中画横线的句子。 夫学者不患才不及,而患志不立,故曰希骥之马,亦骥之乘,希颜之徒,亦颜之伦也。又曰锲而舍之,朽木不知;锲而不舍,金石可亏。斯非其效乎! 考题 译文 关键词语 删削词语 译文 关键词语 删削词语 “文言文翻译题”如何做到字通意畅 结 束   文中的“副使”是官职名,“崔应麟”“登云”是人名,“雁”是物名,翻译时应该保留,有的学生该留不留,强行翻译。 评注   副使崔应麟看见百姓吃湖泽中的雁屎,便装入袋中给陈登云看,陈登云随即送到朝廷。 答案   (2016·全国甲卷)翻译文中画横线的句子。 岁大饥,人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢,囊示登云,登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。 考题 译文 关键句式 关键词语 保留词语 译文 关键句式 关键词语 保留词语 译文 关键句式 关键词语 保留词语   文中的“无人”“可以”是古今异义词,“没有人才”“可以用

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