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人美版小学美术四年级上册《剪纸中的吉祥纹样》教学实录
教学过程导入:师:同学们,了解吉祥纹样:逆流前进,奋发向上。、设计吉祥纹样: 2014年8月3日云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震,造成重大人员伤亡 学生创作、教师巡视指导品味吉祥纹样: 组织学生开展剪纸作业展。 师:同学们,这里的每一个图案,都蕴含着一个美好的祝愿,让我们来听听别人的心愿。 学生自评:介绍图案生动、有趣的地方。 学生互评:介绍自己最喜欢的剪纸,说一说理由。 教师点评:剪制最好、最有新意的作品。 拓展: 播放,欣赏的吉祥。 师小结:生活中,人们除了用剪纸表现吉祥纹样,还通过其他形式表现吉祥纹样传递美好祝福。你们看,这是这是刺绣中的“”、这是石刻的“”……。同学们,拥有了一份美好的心愿,对生活就有了一个美好的向往。让我们用一颗真诚、善良的心和别人交往,让我们的生活变得越来越美好
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