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                                                CEPC 
                                                 — — 中国 ‘昆山—— 网址:WWW.stljt.com 
  塑《料成型工艺与模具设计》教材内容错失分析及改进措施 
                                 任长春,单以才 
                       南京信息职业技术学院,江苏 南京 210046) 
        【摘要】通过对现有的((塑料成型工艺与模具设计 教材进行分析,从塑件与塑料原料、注射 
       成型工艺与设备及注射模具结构设计三个方面,具体指 出了教材中一些与实际设计生产 
       技术不相符合的或者欠缺的教材内容,并提出了提高教材编写质量的改进措施。 
       关键词:塑料成型;模具设计;教材;质量;措施 
       中图分类号:G712       文献标识码:B 
         ContentErrorAnalysisof ¨PlasticM oldingProcessandM old 
            Design¨TeachingM aterialandImprovementM easures 
        【Abstract】Basedontheexistingoftheplasticformingtechnologyanddiedesign”teaching 
       materialtocarryontheanalysis,from theplasticpartsandplasticrawmaterials,injection 
       moldingprocessandequipmentandinjectionmouldstructuredesignthreeaspects,thatis,the 
       specificpointsoutsomeoftheteachingmaterialandtheactualdesignproductiontechnoloyg 
       doesnotconform orshort teachingmaterialcontents,andputforwardinordertoimprovethe 
       qualityofthetextbookimprovementmeasures. 
       Keywords:plastic~rming;moulddesign;eachingmateria1;quality;measures 
1 引言                                    大范围出现和发展是在上世纪九十年代末期 ,当时由 
    《塑料成型工艺及模具设计》是高职院校模具设  于国内对于该类技术的掌握能力不足,整体设计制造 
计与制造专业的一门专业核心课程,该课程是在塑料  技术水平较低,因此所开发编写出的相应教材水平也 
工业的发展的基础上出现的。我国高校中该课程的  不高。随后 ,由于塑料工业的迅猛发展及大量外资、 
成模具结构设计、凸、凹模刃口计算及模具零件三维  国职业技能竞赛 、全国三维数字化创新设计大赛 、全 
造型、模具三维装配、模具零件工程图及模具装配工  国信息技术应用水平大赛上、世界技能大赛CAD机 
程图、设计说明书等。这种考核方法客观、合理,能够  械设计项 目国内选拔赛中都获得了优秀成绩。通过 
充分调动学生学习的主动性、积极性,发挥学生 自身  毕业生跟踪调查,用人单位对学生的软件应用能力 、 
的潜能、个性和创造性,改变了传统考核方式所导致  综合设计能力满意度较高 ,学生就业品质得到提升。 
的学生考前死记硬背、考完就忘的现象。 
                                                     参 考 文 献 
4 结束语                                   1【】 陈红等.基于工学结合的高职课程设计实践fJ】_深圳职业 
   随着现代制造业的发展 ,3D软件作为应用工具                 技术学院学报,2008,(3) 
                                        2【】 肖秀珍等.项 目教学法在冲压模具设计与工艺课程的应用 
愈显重要性 ,同时在教学中还作为教学软件让学生 
                                           [J】.内江科技 ,2
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