人教A版数学三.ppt

(理)如图，在平面直角坐标系xOy中，A(a,0)(a＞0)，B(0，a)，C(－4,0)，D(0,4)， 设△AOB的外接圆圆心为E. (1)若⊙E与直线CD相切，求实数a的值； (2)设点P在⊙E上，使△PCD的面积等于12的点P有且只有三个，试问这样的⊙E 是否存在？若存在，求出⊙E的标准方程；若不存在，说明理由． 【答案】　C 从近两年的高考试题来看，求圆的方程或已知圆的方程求圆心坐标、半径 是高考的热点，各种题型都有，客观题突出了“小而巧”的特点． 预测2013年高考结合直线方程，用待定系数法求圆的方程仍是考查的重点． 同时注意方程思想和数形结合思想的运用． (2011年高考辽宁卷)已知圆C经过A(5,1)，B(1,3)两点，圆心在x轴上， 则C的方程为________． 【答案】　(x－2)2＋y2＝10 【方法指导】　1.确定一个圆的方程，需要三个独立条件．“选形式、定参 数”是求圆的方程的基本方法：是指根据题设条件恰当选择圆的方程的形式，进 而确定其中的三个参数． 2．解答圆的问题，应注意数形结合，充分运用圆的几何性质，简化运算． 【答案】　D 2．(2010年新课标全国)过点A(4，1)的圆C与直线x－y－1＝0相切于点B(2,1)， 则圆C的方程为________． 【答案】　(x－3)2＋y2＝2 * 第八章 解析几何 第三节　圆的方程式 一．圆的定义及方程 二、点与圆的位置关系 【答案】　D 【答案】　A 【答案】　D 4．圆x2＋y2－6x＋4y＝0的周长是________． 5．已知点(0,0)在圆：x2＋y2＋ax＋ay＋2a2＋a－1＝0外，则a的取值范围 是________． 考点一　圆的方程的求法 　 确定圆的方程主要采用待定系数法，依据条件设出圆的方程，建立关于a， b，r或D、E、F的三元方程组解之即可． 一般地，求圆的方程时，当条件中给出的是圆上若干点的坐标，较适合用 一般式，通过解三元方程组求待定系数；当条件中给出的是圆心坐标或圆 心在某直线上、圆的切线方程、圆的弦长等条件，适合用标准式． 【特别提醒】　在求圆的方程时，常用到圆的以下几个性质： (1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上； (2)圆心在任一弦的中垂线上； (3)两圆内切或外切时，切点与两圆圆心三点共线． 求经过点A(－2，－4)，且与直线l：x＋3y－26＝0相切于点B(8,6) 的圆的方程． 【思路点拨】 1．求圆心在直线l：x＋3y－26＝0，且过点A(－2，－4)，和点B(8,6)的圆 的方程． 考点二　与圆有关的最值问题与范围问题 　 研究与圆有关的最值问题时，可借助图形的性质，利用数形结合求解， 一般地， 1．形如u＝形式的最值问题，可转化为动直线的斜率的最值问题； 2．形如t＝ax＋by形式的最值问题，可转化为动直线的截距的最值问题； 3．形如(x－a)2＋(y－b)2形式的最值问题，可转化为动点到定点的距离的 最值问题． (12分)如图所示，已知P(4,0)是 圆x2＋y2＝36内的一点，A、B是圆上两动点， 且满足∠APB＝90°，求矩形APBQ的顶点Q 的轨迹方程． 考点三　与圆有关的轨迹问题 　 求与圆有关的轨迹问题时，可以根据题设条件的不同采用以下四种方法： (1)直接法．直接根据题设条件列出方程；(2)定义法．根据圆、直线等定义列 出方程；(3)几何法．利用圆与圆的几何性质列出方程；(4)代入法．由动点与 已知点的关系，代入已知点满足的条件可得方程．另外还有参数法等． 【失误点评】　解决轨迹问题，应注意以下几点： (1)求方程前必须建立平面直角坐标系(若题目中有点的坐标，就无需建系)， 否则曲线就不可转化为方程． (2)一般地，设点时，将动点坐标设为(x，y)，其他与此相关的点设为(x0，y0)等． (3)求轨迹与求轨迹方程是不同的，求轨迹方程得出方程即可，而求轨迹在得出 方程后还要指出方程的曲线是什么图形． (4)在某些较复杂的探求轨迹方程的问题中，可先确定一个较容易求得的点的轨 迹方程，再以此点为主动点，所求轨迹上的点为相关点，求得轨迹方程． 3．设定点M(－3,4)，动点N在圆x2＋y2＝4上运动，以OM、