人教版小学语文二年级上册《我要的是葫芦》课件ppt　.pptVIP

看一看葫芦叶　　我是一片小小的葫芦叶，　　借着太阳公公的光芒，　　我能制造养分，　　由葫芦藤输送给葫芦果，　　让小小的葫芦果快快成长。　　你们说我棒不棒？  　　　　　　　　　蚜虫　　我们是害虫，　　我们是害虫，　　我们喜欢吸收叶子上的汁液。　　只要有了我们，那葫芦，小树就惨　　了！　　啊，七星瓢虫来了，　　我们惨了…… 我要的是葫芦 叶子 蚜虫 吃 黄了 因果 落 学了这课之后，你从中明白了什么？ 1.事物之间是有联系的。只要葫芦，不管叶子，是得不到葫芦的。 2.小毛病要及时治,才不会导致大毛病。 又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？ 　　第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(　　)的葫芦藤上又长满了(　　)色的叶子，开出了几朵(　　)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(　　)的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起　　　 ，赶快　　　，后来小葫芦慢慢　　　　，一个个都长得比　　　。　　　　　 一、我会选。 　　只　　　　个　　　　朵　　　　棵 　 一（ ）邻居　　 一（ ）葫芦 　 一（ ）小花　　 一（ ）蚜虫 我要的是葫芦 二、我会连。 挂了 小花 雪白的 小葫芦 开了 蚜虫 可爱的 南瓜 生了 绿叶 细长的 小花 长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤 我要的是葫芦 我会写 言 每 治 棵 挂 哇 怪 慢 你有什么发现吗？ 我会写 言 自言自语 语言 鼓掌 我会写 每 每天 每人 鼓掌 我会写 治 治虫 治病 鼓掌 我会写 棵 一棵葫芦 两棵树 鼓掌 我会写 挂 挂衣服 挂着 鼓掌 我会写 哇 鼓掌 我会写 怪 奇怪 怪病 鼓掌 我会写 慢 慢慢 慢车 鼓掌 14.我要的是葫芦 　　自读课文，想一想课文讲了一个什么故事。不认识的字词先自己拼读。并圈出生字。 我要的是葫芦 葫芦 藤 蚜虫 盯着 比赛 邻居 花谢花开 hú lu téng yá dīng sài lín xiè 葫芦 好哇 盯着 邻居 奇怪 蚜虫 每天 葫芦藤 一棵树 慢慢地 自言自语 葫 芦 藤 哇 盯 邻 葫 芦 hú lu 我要的是葫芦 葫芦叶 葫芦藤 葫芦花 小葫芦 这个人这么喜欢葫芦,但是最后他得到葫芦了吗?为什么? 从前，有一个人（ ）。一天，他发现（ 　 ），但是他没有及时去治虫，结果（ ）。 说一说： 两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同? 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 多么可爱的葫芦哇 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 ☆ 葫芦开始长得怎么样？ 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！ ★ （ ）的葫芦叶 （ ）的葫芦藤 （ ）的葫芦花 （ ）的小葫芦 绿绿 细长 雪白 可爱 多么可爱的小葫芦哇！ 哇 那个人每天都要去看几次。 这个人要葫芦, 他得到葫芦了吗? （课文第4自然段） 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。 为什么小葫芦都落了？ （课文2--3自然段） 小组合作： 用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“～”画出“邻居”所说的话，认真