人教新课标小学四年级美术下册教案.docVIP

教学计划 本册教材是以字主要内容： 丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点： 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 教材难点： 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 教学目标： 知识和能力： 通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。 过程与方法： 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。 情感态度价值观： 在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 教学进度计划 周次 起止时间 教学内容 课时数 1 3.02-- 3.06 聚聚散散 开学 2 3.09 --3.13 小圆点的魅力 黑与白 3 3.16-- 3.20 主体与背景 4 3.23 -- 3.27 冰川与晚霞 5 3.30 -- 4.03 双胞胎 6 4.06 --4.10 藏书票 清明节 7 4.13 --4.17 我和我的小伙伴 8 4.20 --4.24 黄河奇石 9 4.27 --5.01 考试 五一 10 5.04 --5.08 愉快的春游 11 5.11 --5.15 哪些是相同的 12 5.18 --5.22 千变万化的帽子 13 5.25 --5.29 我是桥梁建筑师 14 6.01 --6.05 迷宫 15 6.08 --6.12 电脑美术 16 6.15 --6.19 会游的玩具 17 6.22--6.26 光的魅力 端午 18 6.29 --7.03 珍爱国宝 19 7.06 --7.10 教学课题 聚聚散散 课型 展示 教学内容 教材第1页 教学目的 1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。 2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理解，培养学生的欣赏能力。 教学重点 体会聚和散的感觉 教学难点 用各种形式表现聚和散 教具准备 吴冠中的作品、学生作品、水粉颜料、排笔、彩色纸、剪刀、胶水 教学过程 二次修改 一欣赏导入 1让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受 2教师介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果 3出示课题聚聚散散 二．体会大师作品中的韵律 这里有作品欣赏，请大家欣赏后小组讨论：你最想为大家介绍哪幅作品？作品描绘了什么？ 三游戏体验 1教师语言引导，启发学生回忆在生活中是否有见过聚和散 2师生讨论交流 3教师引导学生思考，可以用哪些方法表现聚和散 4师生交流，教师引导学生欣赏课本范例师生共同研究课本中范例的制作方法 四课后小结 课 后 反 思 教学课题 聚聚散散 课型 展示 教学内容 教材第1页 教学目的 1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。 2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理解，培养学生的欣赏能力。 教学重点 体会聚和散的感觉 教学难点 用各种形式表现聚和散 教具准备 吴冠中的作品、学生作品、水粉颜料、排笔、彩色纸、剪刀、胶水 教学过程 二次修改 一欣赏导入 1让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受 2教师介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果 3出示课题聚聚散散 二．体会大师作品中的韵律 这里有作品欣赏，请大家欣赏后小组讨论：你最想为大家介绍