江西版小学美术二年级上册《线描生动有趣的发型》课堂.doc

线描生动有趣的发型 教材分析： 线描画是用线条的变化来描绘物体的形态及其结构的一种绘画形式，同时也是儿童画中最基本的表现形式。对培养孩子的想象力和创造力很有帮助，还能让他们轻易的体验到创造的乐趣，激发他们学习美术的热情。教材中还展示了一些具有夸张的造型和独特创意的发型图片资料，令人眼前一亮，妙趣横生。在欣赏图片时学生会感受到不同发型给他带来的视觉震撼，积累了丰富的视觉经验，同时也可以激发出他们潜在的创想能力。教材还展示了一些学生以他特有的用线方式设计创作的有趣发型作品，进一步激发学生的创作灵感。 教学目标： 1、欣赏古今中外造型奇异有趣的发型，认识不同时期，不同文化背景的人有着不同的审美标准。 2、让造型及构思奇特的发型丰富学生的想象。 3、让学生进一步学习线描知识，并运用线描的方式进行创作体验，激发学生创新求异的灵感思维，充分调动学生的想象力、创造力。 教学重点：运用线描的方式表现生动有趣的发型。 教学难点：让学生感悟生活，在生活中寻找美、发现美。 教学过程： 游戏导入 （1）师：今天这节课与发型有关，大家扭头观察一下周围的同学，他们都是什么发型啊？ （2）学生观察总结，指名回答。 生：毛寸、扎辫子、蘑菇头...... （3）师：生活中发型或长或短，有直有弯形式简单。 师：老师需要找4位同学上台来，做一个游戏《超级变变变》。戴上面具之后同学们猜猜看