苏教版品德与生活二年级下册《我会打电话》课堂实录.doc

苏教版品德与生活二年级下册《我会打电话》课堂实录 缘起： “打电话”是现代社会人与人交往最常用的通信方式，“打电话”这件看似平常的小事，其中蕴涵着许多德育因素。为此，我根据新课程精神要求，通过多层次情境的创设，让学生掌握一些基本的生活技能，便于更好地解决一些实际问题。 教学内容： 苏教版品德与生活二年级下册第一单元《学做文明人》第四课《我会打电话》 教学目标： 通过各种活动形式体验或再现打电话的乐趣与麻烦，养成良好打电话的文明行为习惯，从小学做“文明人”。通过本节课的学习，使学生真切感受到电话确实给我们日常生活带来很多方便。 教学准备： 1、课件 2、玩具电话机等 教学实录： 一、谜语引入，揭示课题。 师：今天，有这么多位老师到我们班来听课。你们感到高兴吗？ 生：高兴。 师：赵老师也感到特别高兴。还特地给小朋友们带来了谜语。（课件出示谜语） 一个东西生得巧， 十个数字身上装， 有耳朵，有尾巴， 没鼻子，没眼睛。 （ 打一家用电器） 师：请大家来猜一猜 生1：手机 生2：电话机 师：还有其他答案吗？那我们来看看，到底是什么？（确实是电话机，小朋友真行。） 师：电话在我们生活中是非常重要的。有了电话，即使我们相隔很远很远，也