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九年级历史（上）知识要点 第1课 人类的形成 现代人类是从非洲南方古猿中的一支进化而来，南方古猿属于正在形成中的人。 人类在距今约三四百万年前形成。 完全形成的人分四个进化阶段 进化阶段 主要代表 早期猿人 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”印尼爪哇人、 中国元谋人和北京人德国尼安德特人、 中国丁村人法国克罗马农人、 中国山顶洞人 古文明 出现时间 发源地 主要遗产 古埃及 公元前3500年 尼罗河流域 金字塔 古巴比伦 公元前3500年 两河流域 《汉谟拉比法典》 古印度 公元前2500年 印度河流域 种姓制度 古中国 公元前21世纪 黄河与长江流域 分封制 2. 金字塔是埃及国王的陵墓。 3. 两河流域指的是：底格里斯河与幼发拉底河。 4. 《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部成文法典。 5. “以眼还眼、以牙还牙”出自《汉谟拉比法典》。 第3课 西方文明之源 1. 爱琴文明 —→ 希腊文明 —→ 西方文明 2. 希腊著名城邦：雅典、斯巴达（崇尚武力）。 3. 雅典—→伯利克里 4. 罗马发展线索：罗马城——罗马共和国称霸地中海——罗马帝国——帝国分裂——西罗马灭亡（欧洲奴隶社会结束）2. 7世纪，孝德天皇上台，实行大化改新。大化改新的内容：政治上建立中央集权的天皇封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上3. 大化改新的作用：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 4穆罕默德创立伊斯兰教，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立了法兰克王国。 28世纪，宫相查理马特进行改革，形成森严的等级制度富商和银行家发展为早期的资产阶级。 15世纪中期，定都君士坦丁堡的东罗马帝国（拜占庭帝国）灭。古代世界的战争与征服希波战争：公元前5世纪，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。 公元前4世纪，亚历山大继承马其顿王位，出兵东征，建立地跨欧、亚、非的大帝国亚历山大东征的影响：促进东西方文化的交流与发展 。公元前27年，屋大维建罗马帝国，多次发动战争。公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非的帝国。6. 我国古代称罗马帝国为“大秦”，其与东汉通过“丝绸之路”交往。 7. 地跨欧、亚、非的帝国7课 东西方文化交流的使者 1亚欧商业往来的途径：丝绸之路 印度人发明阿拉伯人对3. 阿拉伯人创立了完整的代数学。 4. 意大利商人马可·波罗到中国元朝大都任官，返回后完成《马可·波罗行纪》。又名《一千零一夜》 时 间 1640年 —— 1688年 原 因 封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展 导火线 苏格兰人民起义 经 过 1.开始：1640年，新议会的召开 2.发展：1649年，查理一世被处死，英国建立共和国 克伦威尔掌权 3.结束：1688年，宫廷政变。 结 果 1689年，议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制。 意 义 1.英国资产阶级革命推翻了封建专制，确立了资产阶级统治； 2.为发展资本主义扫清了道路。 第12课 美国的诞生 时 间 1775年——1783年 原 因 英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展 导火线 波士顿倾茶事件 经 过 开始：1775年，来克星顿枪声 建军：1775年，大陆会议上组建军队，华盛顿任总司令 建国：1776年7月4日，发表《独立宣言》，建立美利坚合众国 转折：1777年，萨拉托加大捷 结束：1783年，英国承认美国独立 结 果 1787年，美国制定宪法，确立联邦制国家 历史 意义 推翻了英国的殖民统治，实现了国家独立 有利于美国资本主义的发展 对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用 第13课 法国大革命和拿破仑帝国 法国大革命 时 间 1789年——1794年 原 因 封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展 导火线 三级会议的召开 经 过 1.开始：1789年7月14日，巴黎人民攻陷巴士底监狱 2.发展：颁布《人权宣言》；1792年，建立法兰西第一共和国 3.结束：1794年，罗伯斯庇尔被处死，大革命结束 意 义 1.摧毁了法国的封建统治 2.传播了资产阶级的自由民主思想 拿破仑帝国 1. 1799年，拿破仑发动政变，夺取政权； 2. 1804年，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。 巩固措施 1815年，滑铁卢战役，拿破仑战败被流放。 第14课 蒸汽时代（第一次工业革命） 18世纪60年代，工业革命首先在英国开始，其开始领域在纺织部门。 1765年，“珍妮机”的发明成为工业革命开始的起点。 1785年，瓦特发明改进的蒸汽机在纺织部门投入使用。 第一次工业革命的标志：蒸汽机的发明和应用。 第一次工业革命的意义：① 工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义； ② 西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治； ③ 世