人教版小学语文四年级上册《观潮》课件ppt）.pptVIP

学会观察 感受想象之“奇” ★宽阔的钱塘江横卧在眼前。 ★从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 ★再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。 ★浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 思考： （1）读了这段文字，你发现作者的描写顺序了吗？ 作者是按从（ ）到（ ）顺序来描写潮来时的声音和大潮的变化。从词语（ ）（ ）（ ）看出来的。 （2）你发现作者是如何展开想象描写海潮的? 运用了拟人、比喻的手法，形象地写出了潮水的声势。 对比下面三个句子，想想怎样把句子写具体。 （1）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 （2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。 （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 小练笔：让景物在笔下“活”起来 学会表达 * * * * 人教版四年级上册第一课 八月十八潮，壮观天下无。 ——北宋 苏轼 观看潮来时的景象 默读第三、四自然段，边读边想象画面： 1、用“ ”画出你感到惊奇的句子，并做批注。 2、小组交流画出的句子，说一说你仿佛看到了什么画面。 感悟视听之“奇” 观潮形： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 我知道海潮从远处快来了。 午后一点左右 过了一会儿…… 一条白线 那条白线…… 横贯江面 再近些…… 白色城墙 白色战马 浪潮越来越近…… 午后一点左右，…… 过了一会儿，…… 再近些，…… 浪潮越来越近，…… 用 ～～ 画出描写潮来时声音的句子，体会大潮的气势。 听潮声： 1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 远处 再近些 越来越近 远 近 远处 再近些 越来越近 白色城墙 白色战马 写出了数量 写出了 颜色 运用比喻写出了声势 * * * *