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电脑作品设计与制做 云 南 省 教 科 院 王 鲁 电脑作品竞赛概况 电脑作品设计要求 电脑作品评审概况 电子作品案例分析 全国中小学电脑制作活动由教育部组织，每年一次举办一次，从２０００年到２００４年已举办了五次，２００４年度全国有２００多万中小学生参加 小学组项目： 　　绘画、动画、电子报刊、网页、机器人灭火 云南省每学年第一学期将公布活动通知和竞赛指南，一般寒假结束后的第一个月上报作品 　　云南竞赛通知网址: 　INFO.YNEDU.NET.CN 　　IT.YNEDU.NET.CN 云南评审网址: PS.YNJY.CN 全国作品网址:WWW.NCCT.GOV.CN 全国评审设奖 　　绘画、动画、电子报刊和网页分别设四个一等奖，六个二等奖，１０个三等奖 　　一、二等奖获奖候选者必须参加面试（技术测试和答辩）证明作品是本人制作的方可获奖 云南省每年评50件作品为一、二等奖，获奖作品选送教育部参加评审 　　选送作品必须是学生自己制做的，并且不能在网上公开发表或参加其他评奖 　　教师可以指导学生设计作品,也可做技术指导,但要求学生独立完成作品的制做 活动的意义 　　信息技术课程教学 　　信息技术课程与学科课程整合 学生的素质教育的平台 学生全面发展 2.1 作品要求 创意 ：选择一个主题，针对主题进行设计，表现形式符合儿童特征（好案例-防、差案例-荷花） 主题： 孩子所关注的事物 符合时代特征 积极倾向,不能出现政治性、科学性错误，地图应用要准确（台湾、南沙群岛、中印边境） （五星邀五环） 设计: 准确的表现主题 符合作品类型的表现形式 选择相应工具制作 申报作品必须提交“作品创作说明” 内容包括：主题 创作思路—如何体现主题 技术应用（软件） 素材选用（加工、原创），不能出现繁体字和不规范语言 色彩应用 制作技巧 其他要求见每年的活动指南 例：绘画 “我们的家园” 创作说明 主题：环保（公益广告） 设计：画面的中央是打开的两半“蛋壳”，是我们居住的地球，“蛋壳”中间是一群可爱的小鸟，周围飘动的音符体现小鸟的欢乐 小鸟象征生命，放在地壳中寓意地球表面的环境已严重恶化，只有地壳中才是纯净的空间 字型的设计含义：家园两字填充成蓝天、白云、绿草地的形式，以表明这样的家园才是我们应有的家园 画面下方的“污染、沙尘暴、洪水”等字用处理成透明效果的“远离”两字衬托，警示：珍爱地球！ 2.2 电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画-和平 （无主题-闲趣），表达同一主题的组画、连环画，或是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品-益制智红包 创作的视觉形象为二维或三维，可以选择写实或抽象的表达方式 作品表现形式可以是手绘效果，用一定的技术处理方法通过电脑模拟手绘效果-小猫咪，也可以是图象素材再加工-好想透透气，恰当的表达主题 摄影画不在评审之列 云南绘画作品的常见问题 主题不明确，就绘画而绘画 （喂 鹅） 作品设计缺乏创意 （讲故事） 优秀案例（妈妈逼我学） 技术应用单一、制作粗糙 （球球通） 一幅好的绘画作品应该精心设计，认真制作，评审时常听到有的评委说这是一个作业，不是作品 2.3 电脑动画 运用各类动画软件(FLESH)，通过角色（全家福）绘制、音效处理与动画制作，完成二维或三维的作品 作品必须为表现一定故事情节的动画小品（兔新龟赛跑），也可以是具有一定意义的动画节目(腾飞)，（透明鱼缸） 数码录象写实画面，以及POWERPIONT的“动画效果”不属该作品范畴 MTV（苍蝇）是否属该类作品尚有争议，最好不做 动画设计一定要用动画语言（战争与和平）表现主题，可以适当应用文字与语音，语言文字过多（活在冬天的叶子）不能作为优秀作品 云南省动画作品现状 选题思路不宽（如此补习班） 动画软件应用面窄 内容及表现创新不够（汽