【精选】科教版思想品德八下复习点.docVIP

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【精选】科教版思想品德八下复习点

科教版思想品德八下复习点 第一单元 自然的声音 第一课 人类的朋友 为什么说自然资源是人类生存的基础? 人类的生活每时每刻都离不开自然资源。我们日常生活所必需的吃、穿、用、行等都直接或间接地来自自然资源。所以,土地、水,能源等自然资源是人类生存的基础。 自然资源的含义及分类1含义: 自然资源是从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任何东西。 2分类(1)、可再生资源,如:各种生物资源、土地资源、气候资源、水资源等;(2)、不可再生资源:如:石油,煤炭、天然气和其他矿产资源。 认识生物多样性: 各种生物也是人类生存和发展的重要资源。生物多样性是自然界的重要特征。生物的多样性:指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。在地球的陆地生态系统中,生物多样性最为丰富的区域是热带雨林。 四、生物多样性的重要性(意义或作用)1、生物多样性具有很高的价值,最为宝贵的是:它是大自然造就的基因资源库;2、生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分,维持着自然界生态系统的平衡,是人类生存和可持续发展必不可少的基础;3生物多样性的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的机会,甚至严重威胁人类的生产与发展。 怎样对待自然资源? 我们应该认识自然资源对人类生存的重要性和必要性;2、热爱自然,保护自然资源,同自然和谐相处,共建美好的地球家园。 自然环境由哪些物质构成?包括哪些因素?它对人的生存有生命重要意义? 1、构成物质:自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。 2、包括因素:地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。 3、意义:自然环境是人类赖以生存的物质基础,它不仅提供了生物生存的三个必要条件,适宜的温度,液态的水,而且为人类的工农业生产提供了原料和能源,为人类的衣、食、住、行等生活需要提供了保证。人类在自然环境中生存,并从中获取各种资源,以维持自己的生存和发展。4、因此,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 自然环境中各种生物间的关系:在自然环境中,各种生物间形成了相互作用,相互依存的食物链关系,并保持整个生态系统的平衡。 人与自然地关系怎样? 1、人类在自然环境中生存,并从中获取了各种自然资源,以维持自己的生存和发展,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。2、人类是大自然的产物,是大自然地一部分。3、人类通过食物链与大自然紧密的联系在一起,因此,人类应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命。 人类应如何善待大自然?1、人类是大自然的产物,是大自然地一部分。人类通过食物链与大自然紧密的联系在一起,人类应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命。2、保护大自然,不破坏大自然,做大自然的朋友,与大自然和谐相处。3、采取积极地措施,预防和减少对大自然的破坏,合理利用自然资源,保护生态系统。4.、如果人类不珍惜大自然,过度的开采,就会打破食物链的平衡,造成人与自然地不和谐,威胁到人类的生存和发展。 第二课 哭泣的自然 一、为什么自然在哭泣?(自然资源枯竭的表现) 1、资源日益枯竭:(1)、物种减少。(2)、土地荒漠化。(3)、水资源短缺。(4)、能源匮乏。 2、环境日益恶化:(1)、水环境污染。(2)、土地环境污染。(3)、大气环境污染。 二、土地荒漠化的原因?土地荒漠化的危害及解决策略? 1、原因:(1)、人为原因:a.不合理的耕种或过度耕种。b.不合理的放牧或过度放牧。c.把放牧区改为耕地。d.过度的开垦和砍伐。(2)、自然原因:气候干旱,水资源短缺。2.、危害:(1)、沙尘暴。(2)、耕地减少。(3)、水土流失。(4)、人类居住条件恶劣。 3、解决措施:(1)、保护好现有植物,禁止乱垦滥伐。(2)、退耕还林、还草。(3)、种草造林。(4)、合理放牧、定期轮牧。 三、水、土地、大气污染的表现、原因及解决策略。(自行归纳) 四、造成我国环境问题的主要原因:1、人口的不断膨胀,构成了对生态环境的最大威胁,人们迫于生存,毁林开荒、围湖造田、乱采滥伐、过度放牧等。2、中国的工业起步晚,为发展经济,只注重眼前利益而忽视长远利益,注重经济而忽视生态,以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。 第三课 做大自然的朋友 一、面对严峻的人口、资源、环境形势,人类唯一的选择是什么? 地球上的资源是有限的,而人类的不断消耗和人口的不断膨胀、自然环境被破坏,使得自然已经很难满足人类的需要,环境已经不能适应人类的生存,因此,人类唯一的选择是:实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境。 二、什么是可持续发展战略?可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求能力的发展。 三、我国实施可持续发展战略的原因:1、中国正处在社会主义初级阶段,面对人口、资源、环境问题,我们必须实施可持续发展战略

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