初三期中家长会课件-与孩子一起成长.pptx

与孩子一起成长;会前寄语;与家长交流发言提纲;家庭教育的五大冲突;家庭教育的五大冲突;家庭教育的五大冲突;家庭教育的五大冲突;家庭教育的五大冲突;学会等待 千万不要以为你对孩子讲的话孩子立即能做到，改的快，丢的快，孩子记到心中他有一个内化的过程，当他将其由外在的要求内化为自己的主动时，他的行为才会真正改变并长久保持。 三班高永国老师常说：相信种子，相信岁月，要给孩子成长的时间。 现在高三的学生徐浩翔、崔泽雨的事例。 ;学会包容 谁能无过？何况孩子！作为家长，应当学会宽容孩子。宽容是父母对孩子的一种呵护！孩子毕竟是孩子，难免犯错误，而且在很多情况下，孩子是非故意地犯了错误的。所以，当孩子犯错误之后，作为家长，就应当允许孩子犯错误，正确对待孩子所犯的错误，只有这样，才能让孩子在不断的错误中吸取教训，总结经验。这也正是所谓的“吃一堑长一智”的道理之所在。 其实，孩子在犯了错误之后，除非他没有意识到自己的行为是一种错误，如果他知道了自己的行为错了，那他本身就会有一种负疚感和纠正欲的。如果这时候家长一味责怪孩子唠叨的话，孩子反而可能会产生一种抵制或逆反心理，反而不利于孩子对所犯错误的认识和改正。 ;学会包容 对孩子宽容，不仅能让他心悦诚服地认识到自己的错误，而且在日积月累的“被宽容”之后，他也会潜移默化地学会去宽容别人。 宽容不等于包容，更不等于纵容。　;学会欣赏;赞美是暗室中的一只蜡烛;“孩子，告诉妈妈，你为什么喜欢台风？”母亲小心翼翼地问。 “上次台风来了，就停了电”，小女孩不假思索地回答。 “停了电又怎么样？” “晚上就会电蜡烛。” “你喜欢点蜡烛吗？” “是的，那回（指上次台风吹过的晚上）我点着蜡烛走来走去，你说我象小天使。” 母亲顿时无言，旋即放下手中的活计，抱起小女孩，亲吻着她的小脸蛋，凑近她的小耳朵并说了一句话――孩子，你永远是天使！ ;母亲的认可和期待是孩子生存的最大的动力，父母的失望也是孩子的致命伤，孩子犯错误有时是无心的，只要知道这样做不好下次注意就可以了，一定要看点性质或动机就大可不必了，宽容可以大大减少再次违反同样错误的机会。作为家长要释怀孩子的一些不小心的错误，期待和等待就是支持和鼓励，也是使孩子尽快好转的一剂良方，学会宽容吧，让自己也在宽容中释然和从容......;学会欣赏;学生迟到的故事; 将爱融入倾听中;对初三学生学习状态的感受;最后提几点建议： ;4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，孩子能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，孩子大了,他要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 ; 5.多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。;