2AM4U1教案(2 Periods).docVIP

2AM4U1 In the sky (2 periods) 一、分课时话题 Period 1: （基于教材，学习基本的单词、词汇和句型） Period 2: （基于教材和学生，创编文本，学习相关词汇和句型）二、单元教学目标 语言知识目标 1 .四会单词： 2. 能正确听读并表达句型： 3. 能表演对话, 并掌握句型: Can you …? Yes, I can /No, I can’t… 4. 能听说读写字母 5. 拓展学习句型Can she/he? Yes, she/he can. No, she/he can’t. （二）语言技能目标 1. 通过教师的引导，能自编简单的儿歌来学习运用新单词。 2. 通过同桌对话、小组表演等形式培养学生英语表达交流能力。 情感态度目标 1. 关注学生情感，努力营造宽松和谐的教学氛围，激发学生学习英语的兴趣，在合作活动中互助共进。 2. 鼓励学生能够在同学面前大胆展示自己的能力并运用所学单词和句型表达自己的所能。三、分课时教学目标：围绕来处理、调整教材，将本单元的课时和内容划分为个教时，话题分别是： 教学目标 Period 1 Period 2 In the sky 语 言 知 识 单 词 能在本文中正确认读表示能力的单词：等。 1.在语境中朗读和等 2.学习字母：及其发音 句 型 学习和初步运用句型 Can you see…? Yes, I can./ No, I can’t.。 复习已学句型并掌握拓展句型： 语言 技能 与 运用 能介绍 能运用核心句型询问他人所能 通过同桌对话、小组表演等形式培养学生英语表达交流能力 1. 学生掌握字母的正确发音 2. 能运用句型询问别人所能。 . 能运用单词和句型进行对话表演 情感 态度 学生通过在语境中学习有关的表达 帮助学生进一步培养。 ’t see the sun. But I can see the moon. It’s big and bright. I can see many stars. They are small and bright. I can go to bed. Teaching aims: Knowledge objectives 1. Knowledge objectives: A. Help students to read and spell the new words: sky, sun, moon, star. B. Help the students to read the text. Skill objectives: 1. Help students to use the new words to communicate with others. 2. Help students to describe the nature world. Emotion objective: Encourage students to cherish time. Teaching process: I. Pre-task Preparation 1. Warming up 1) Chants. 2. Daily Talk: 1) Greeting: T: Good morning. How are you? Ss: I’m fine thank you, and you? What season is it? Ss: It’s winter. How is the weather today? Ss: It’s sunny. 2) Quick response: ( T: Wow! What a nice day! Let’s go to children’s garden, O.K? Ss: O.K.) (show a picture) T: What can you see? Ss: I can see ...(two butterflies, a kite, a slide, a bird, flowers) T: What color is it? Ss: It’s.....(red yellow, blue) T: How many birds? Ss: one. T: What can you do? Ss: I can play on the slide/I can skip/ I can fly