人教版数学必修一函数复习资料试题 全套.docx

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人教版数学必修一函数复习资料试题 全套

2016年人教版数学必修一 函数复习资料(家教)姓  名: 沈金鹏 院 、 系: 数学学院 专  业: 数学与应用数学 2015年12月2日人教A版数学必修一函数部分复习函数的概念¤学习目标:通过丰富实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用;了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域.¤知识要点:1. 设A、B是非空的数集,如果按某个确定的对应关系,使对于集合A中的任意一个数,在集合B中都有唯一确定的数和它对应,那么就称:A→B为从集合A到集合B的一个函数(function),记作=,.其中,x叫自变量,x的取值范围A叫作定义域(domain),与x的值对应的y值叫函数值,函数值的集合叫值域(range).2. 设a、b是两个实数,且ab,则:{x|a≤x≤b}=[a,b] 叫闭区间; {x|axb}=(a,b) 叫开区间;{x|a≤xb}=, {x|ax≤b}=,都叫半开半闭区间.符号:“∞”读“无穷大”;“-∞”读“负无穷大”;“+∞”读“正无穷大”. 则,,,,.3. 决定函数的三个要素是定义域、值域和对应法则. 当且仅当函数定义域、对应法则分别相同时,函数才是同一函数. ¤例题精讲:【例1】求下列函数的定义域: (1);(2).解:(1)由,解得且,所以原函数定义域为.(2)由,解得且,所以原函数定义域为.【例2】求下列函数的定义域与值域:(1); (2).解:(1)要使函数有意义,则,解得. 所以原函数的定义域是.,所以值域为.(2). 所以原函数的定义域是R,值域是.【例3】已知函数. 求:(1)的值; (2)的表达式 解:(1)由,解得,所以.(2)设,解得,所以,即.点评:此题解法中突出了换元法的思想. 这类问题的函数式没有直接给出,称为抽象函数的研究,常常需要结合换元法、特值代入、方程思想等.【例4】已知函数.(1)求的值;(2)计算:.解:(1)由.(2)原式点评:对规律的发现,能使我们实施巧算. 正确探索出前一问的结论,是解答后一问的关键.函数概念(练习)课时目标 1.理解函数的概念,明确函数的三要素.2.能正确使用区间表示数集,表示简单函数的定义域、值域.3.会求一些简单函数的定义域、值域.1.函数(1)设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的__________,使对于集合A中的____________,在集合B中都有________________和它对应,那么就称f:________为从集合A到集合B的一个函数,记作__________________.其中x叫做________,x的取值范围A叫做函数的________,与x的值相对应的y值叫做________,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的________.(2)值域是集合B的________.2.区间(1)设a,b是两个实数,且ab,规定:①满足不等式__________的实数x的集合叫做闭区间,表示为________;②满足不等式__________的实数x的集合叫做开区间,表示为________;③满足不等式________或________的实数x的集合叫做半开半闭区间,分别表示为______________.(2)实数集R可以用区间表示为__________,“∞”读作“无穷大”,“+∞”读作“__________”,“-∞”读作“________”.我们把满足x≥a,xa,x≤b,xb的实数x的集合分别表示为________,________,________,______.一、选择题1.对于函数y=f(x),以下说法正确的有( )①y是x的函数②对于不同的x,y的值也不同③f(a)表示当x=a时函数f(x)的值,是一个常量④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来A.1个 B.2个C.3个 D.4个2.设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下面的4个图形中,能表示集合M到集合N的函数关系的有( )A.①②③④ B.①②③C.②③ D.②3.下列各组函数中,表示同一个函数的是( )A.y=x-1和y=B.y=x0和y=1C.f(x)=x2和g(x)=(x+1)2D.f(x)=和g(x)=4.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,那么函数解析式为y=2x2-1,值域为{1,7}的“孪生函数”共有( )A.10个 B.9个 C.8个 D.4个5.函数y=+的定义域为( )A.{x|x≤1} B.{x|x≥0}C.{x|x≥1或x≤0} D.{x|0≤x≤1}6.函数y=的值域为( )A.[-1,+∞) B.[0,+

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