【精选】第六课时直线和圆的位置关系.pptVIP

直线与圆有几种位置关系？ 研究新问题： 课外思考题:1、如图，点A是一个半径为300m的圆形森林公园的中心，在森林公园附近有B，C两村庄，现要在B，C两村庄之间修一条长为1000m的笔直公路将两村连通, 现测得∠ABC=45°, ∠ACB= 30°．问此公路是否会穿过该森林公园？请通过计算进行说明． * * 第六课时 1、点与圆有哪几种位置关系？ 一、复习提问： 2、怎样判定点和圆的位置关系？ （1）点到圆心的距离____半径时，点在圆外. （2）点到圆心的距离____半径时，点在圆上. （3）点到圆心的距离____半径时，点在圆内. 大于 等于 小于 想想: .O l 特点： .O 叫做直线和圆相离. 直线和圆没有公共点， l 特点： 直线和圆有唯一的公共点， 叫做直线和圆相切， 这时的直线叫切线， 唯一的公共点叫切点. .O l 特点： 直线和圆有两个公共点， 叫直线和圆相交， 这时的直线叫做圆的割线； 1、直线与圆的位置关系: .A .A .B 切点 问题： 除了用公共点的个数来区分直线与圆的位置关系外,能否像点和圆的位置关系一样用数量来描述直线与圆的位置关系？ 相离 相切 1、直线与圆相离 = dr 2、直线与圆相切 = d=r 3、直线与圆相交 = dr 2.直线与圆的位置关系 (数量特征) 相交 直线与圆的位置关系的性质与判定 d r d r . .O r d . .O . . O 归纳： 判定直线与圆的位置关系的方法有____种： （1）根据定义，由________________ _ 的个数来判断； （2）根据性质，由________________ _ 的关系来判断. 两 直线与圆的公共点 圆心到直线的距离d与半径r 课内练习： 1.填空: (1)已知⊙O的半径为5cm，点O到直线m的距离为3cm，则⊙O与直线m的位置关系是_____；直线m与⊙O的公共点个数是____. (2)已知⊙O的直径是12cm,点O到直线m的距离是6cm,则⊙O与直线m的位置关系是 ___；直线m与⊙O的公共点个数是___. (3)直线m上一点A到圆心O的距离等于⊙O的半径，则直线m与⊙O的位置关系是___. . 小结:利用圆心到直线的距离与半径的大小关系来判定直线与圆的位置关系. 2.解答： 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心，r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系？为什么？ （1）r=2cm；（2）r=2.4cm； (3)r=3cm. B C A D 4 5 3 2.4cm 即圆心C到AB的距离d=2.4cm. （1）当r=2cm时， ∵d＞r， ∴⊙C与AB相离. （2）当r=2.4cm时，∵d=r，∴⊙C与AB相切. （3）当r=3cm时， ∵d＜r， ∴⊙C与AB相交. 解：过C作CD⊥AB，垂足为D. 在Rt△ABC中， AB= = =5（cm） ∵CD·AB=AC·BC ∴CD= = 2 2 2 2 =2.4（cm）. 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm BC=4cm，以C为圆心，r为半径作圆. 变式练习： (1)当r满足__________________时,⊙C与边AB只有一个公共点. (2)当r满足__________________时,⊙C与边AB有两个公共点. (3)当r满足__________________时,⊙C与边AB没有公共点. r=2.4cm或 3cmr≤4cm 2.4 cmr≤3cm r2.4cm或 r＞4cm B C A D 4 5 3 d=2.4cm 1、两个同心圆，大圆半径R＝3cm，小圆半径r＝2cm，d是圆心到直线m的距离，当d=2cm ，直线m与小圆的交点个数为_______，直线m与大圆的交点个数为________；当d=2.5cm，直线m与小圆的交点个数为_______，直线m与大圆的交点个数为________. 2、已知⊙O中的最长的弦为8，当圆心到直线m的距离d= 时，直线m与⊙O相切. 3、在等腰△ABC中，AB=AC=2cm，若以A为圆心，1cm为半径的圆与BC相切，则∠ABC的度数为 . 2 C B D A 4.已知⊙A的直径为6，点A坐标为（-3，-4），则⊙A与X轴的位置关系是_____,⊙A与Y轴的位置关系是_____. 5.已知点A的坐标为(1,2),⊙A的半径为3. (1)若使⊙A与y轴相切,则要把⊙A向右平移几个单位?此时,⊙A与x轴、⊙A与点O分别有怎样的位置关系? (2)若要使⊙A与x轴、y轴都