小学五年级体育教案上学期＿全册.doc

五年级体育课教案 　 五年级体育课教案 五年级第一学期体育与健康教学内容安排 类别 项目 课时 队形 队列 课堂常规 基本队形队列练习 1 齐步走与立定、队形的多种变换 2 跳绳 单人短绳 2 体 操 类 复习广播操《七彩阳光》 3 侧手翻 2 前滚翻 2 头手倒立 2 田 径 类 站立式起跑 1 50米快速跑 2 弯道跑 2 立定跳远 2 双手前抛实心 3 耐久跑（50米*8往返跑） 3 球 类 排球垫球 4 足球传接球 2 篮球原地运球 1 篮球行进间运球 2 游戏类 根据课堂教学内容设计与所学内容相符的游戏进行穿插 4 室内课 体育与健康知识 2 教材内容 1、队形队列练习 2、游戏：报数成团 教 学 目 标 认知目标：?通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 技能目标：了解并熟悉原地的各种转换及把握踏步的节奏与方法。 情感目标：? 活跃课堂气氛，培养学生健康向上，朝气蓬勃的集体主义精神。 课的 结构 教学内容 运动量 组织教法要求 时间 次数 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员集合整队，报告人数。 2、上课，师生问好。 3、检查着装、安排见习生。 4、宣布本课的任务及要求。 二、小游戏： “反口令” 6 1 组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ◎ 教法： 1、讲解教学内容　　 2、提高学生兴趣　 要求： 体育委员声音口令洪亮 集合快、静、齐 基 本 部 分 一、队形队列练习 1、原地队列动作－立正、稍息、看齐、报数、踏步、集合。 2、原地转法－正方向（向左、向右、向后）转，斜方向转法（半面向左、向右转）。 二、游戏： 报数成团 28 2 2 组织： 同上 教学方法：? 教师示范讲解动作 组织学生练习 正误对比 提高练习 要求：注意力集中，动作正确 组织： 围成圆圈 教法： 教师讲解游戏方法及规则 要求：注意力集中 按要求进行游戏 结 束 部 分 集合整队 整理放松 课堂小结 归还器材 师生再见 6 1 组织： 四列横队 教学方法：　　 教师喊口令、学生愉快的完成动作 要求： 放松充分，集合快、静、齐。 场地器 材 1、篮球场 练习 密度 32％--35％ 教 学 提 示 五年级体育课教案 第2次 作者：庞学仁 教案来源： 教材内容 1、队形队列练习 2、游戏:穿过小树林; 教 学 目 标 认知目标：?通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧 技能目标：培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。 情感目标：?培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 课的 结构 教学内容 运动量 组织教法要求 时间 次数 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员集合整队，报告人数。 2、上课，师生问好。 3、检查着装、安排见习生。 4、宣布本课的任务及要求。 二、准备活动 中等速度跑步400米 6 1 组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ◎ 教法： 1、讲解教学内容　　 2、提高学生兴趣　　 提 示 五年级体育课教案 第4次 作者：庞学仁 教案来源： 教材内容 基本体操：广播体操（4—6）节；2、游戏：报数比赛 教 学 目 标 认知目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 技能目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 情感目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 课 的 结 构 教 学 内 容 运动量 组 织 教 法 要 求 时间 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员集合整队，报告人数。 2、上课，师生问好。 3、检查着装、安排见习生。 4、宣布本课的任务及要求。 二、准备活动 慢跑600米 6 1 组织： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ◎ 教法： 1、讲解教学内容　　 2、提高学生兴趣　 提 示 五年级体育课教案 第5次 作者：庞学仁 教案来源： 教材内容 基本体操：复习广播体操（7－9）节；2、身体素质练习 教 学 目 标 认知目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 技能目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 情感目标：培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审