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小学六年级体育教案[全册]
小学六年级体育教案
备课人
教育教养;
使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣。
通过过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。的兴趣和爱好,形成锻炼的习惯。
提高对个人健康和群体的责任感,形成健康的生活方式。
发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。体育活动的良好习惯,树立安全意识,懂得自我保护。
使学生在学与练的过程中,体验参与不同项目运动时的愉快与紧张、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质。
教学尽量为学生创设充分自主学习的宽松环境和条件,让学生根据自己的能力,按照自己的思维步伐进行自主尝试与体验,自由结伴练习。小组切磋研讨;并让学生根据自己的体能和动作技能水平,在一定的时间内,自定目标、自定练习步骤、自定练习的次数和距离,以增加学生练习的自信心,提高自学自练、自评互评、自我展示、自我保护等能力。
教学进度表
周次 计划进度 一 广播操
二 广播操 广播操
三 广播操 50米加速跑 截住空中球 贴大饼 双手向前、向后抛实心球 四 齐步走和原地的三面转法 武术动作 换物接力跑 蹲距式跳远
五 贴大饼 前滚翻和后滚翻 组合动作 蹲距式起跑 小篮球 六 蹲踞式跳远 篮球(球性和原地的运球)
七 蹲踞式跳远 弯道跑 掷远、掷准
八 蹲踞式跳远 蹲跳起
九 换物接力跑 蹲距式起 跳远 400米跑 蹲踞式起跑、快速跑
十 跑 投掷
十一 跑 游戏 垒球 400米跑 长绳和短绳
十二 短绳 50米*8 立定跳远考核
十三 游戏 接力跑 集体舞 十四 50米跑(考核) 蹲踞式起跑、快速跑
十五 橡皮筋 跳短绳 游戏
十六 跳短绳 跳长绳 橡皮筋
第一课 希望的风帆
学习阶段:水平三
学习内容:希望的风帆
学习目标:学会基本的体操
教学重点:个人掌握技能
教学难点:全班掌握技术
教学方法:讲解示范
学习步骤:
一、情景导入、带动气氛
教师活动:
教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求
学生活动:
学生可以提一些有关体育课的要求
组 织:四列横队 二、合作探究、掌握技能
重 点:个人掌握技能
难 点:全班掌握技术
教师活动:
1.示范所学内容的动作过程。
2.讲解所学内容的技术要领和重点。
3.呼口令并巡回指导。
4.纠正错误动作。
学生活动:
1.观看教师的示范、认真听教师的讲解,形成初步的印象。
2.集体跟随教师的示范练习。
3.两人一组相互观察、纠正错误 组 织:以四列横队开始学习,以两人一组进行相互指导,以四人为小组提高学习积极性。
三、提高素质、带动自我
教师活动:示范素质练习的方法
讲解方法
组织练习
学生活动:相互督促完成练习
组 织:四列横队
场地器材:田径场
练习反馈:
动作不到位,胳膊伸不直;个别同学态度不端正。
第二课 希望的风帆
学习阶段:水平三
学习目标: 学会基本的体操
教学重点:动作的正确性
教学难点:动作能否更上节奏
教学方法:讲解示范
学习内容:广播操
学习步骤:
一、导入情景
教师活动:
1.组织小游戏《抓马尾》和《石头、剪子、布》。
2.讲解方法和要领。
3.游戏时教师巡回指导并指出存在的问题。
学生活动:
1.学生能很好的完成游戏积极的投入
2.能够找出同伴在游戏中存在的问题并能够相互指出和帮其纠正。
3.注意自身和他人的安全。
组 织:以两人一组散点进行游戏。
二、 合作探究、掌握技能
重 点:动作的正确性
难 点:动作能否更上节奏
教师活动:
1.组织学生复习上一节课所学的内容,并指导学生改正错误的动作。
2.示范、讲解本课所学的广播操动作的难点。
3.组织学生集体和一小队为单位进行学习。
4.巡回指导学生,纠正错误。
学生活动:
1.认真看老师的示范动作和听老师的讲解。
2.集体跟随老师的示范和口令学习动作。
3.以两人一小组进行互学,掌握正确的动作。
4.以四人一小组进行对动作的改进和高。
5.能自告奋勇的为同学们进行示范。
组 织: 四列横队进行集体练习,两人一组散点进行互学,以四人一组散点进行提高练习. 三、素质练习、提高自我 教师活动:组织小游戏进行素质练习。
学生活动:示范方法
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