初二10班家长会课件.ppt

月考总结 年级前10名：8人 入学：5人 年级前20名：13人 入学：11人 年级前50名：28人 入学：22人 影响学生学业的因素之一 孩子不能以“过生日”、“过庙会”、“写作业”等借口出外闲逛，要合理的安排孩子做作业的时间，不要把作业留在最后一个晚上开夜车。 影响学生学业的因素之二----手机 “手机QQ”：很多孩子利用手机上网、聊天、玩游戏等，由于这种方式很难监管，（孩子可能会偷偷的在被窝里上网）严重影响孩子的休息，也十分容易形成网瘾。现在已经成为危害孩子健康和学习的第一大害。 影响学生学业的因素之二----网络小说、电脑游戏 “网络小说、电脑游戏”：现在的孩子从小就开始玩网络游戏，很多孩子都有网瘾，不但影响孩子学习，还对孩子的眼睛造成严重的危害。所以家长们千万不要给孩子创造这个“机会”，否则家长和老师们绝对不是电脑的对手。 坏朋友：好多孩子胆子并不大，但是往往就是因为有几个“坏”朋友，一步一步把他教坏。有时候坏朋友更容易和孩子沟通，不知不觉中就把孩子一点一点的从我们身边拉走，十分危险。 ①关注学习态度，家长一定端正学习态度，如果家长都认为学习没用，那还怎么教育孩子？知识不一定决定孩子的命运，但是知识肯定会对孩子的命运选择起到关键性的作用。再次，客观了解孩子的学习成绩，更多的去关注孩子的学习过程、学习习惯，及时了解每天的学习效果，这个最重要。 怎样入手提高孩子的学习成绩呢？ ②关注行为习惯，平时多注意孩子的细微变化，多和老师进行沟通交流，避免坏习惯的养成影响学习。 怎样入手提高孩子的学习成绩呢？ ③学生每天晚上必须学习2~3小时，家长检查作业并签字（视情况而定）。和老师配合好杜绝抄作业现象。学生双休日必须按时作息，每天学习平均5小时以上，对一周所学知识巩固复习，家长必须监控好，不要放纵孩子。 怎样入手提高孩子的学习成绩呢？ 老师的话 在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。 * 大家好！感谢大家能来参加这次家长会，谢谢大家对班级工作一如既往的支持。 本次家长会议程 一、3月月考考试分析； 二、 家长应注意的问题 三、学校作息时间及安全问题。 四、微机考试 五、任课老师与家长交流 2013—2014学年第二学期月考 成绩分析 各科最高分: ? 贾皓天 张海洋 高涛 秘二停 ? 侯俊杰 邱燕 秘二婷 许书艺 张培亚 ?98 ?96 ?100 ?98 98 95 政治 历史 物理 英语 数学 语文 各科平均分 35 86.5 物理 20 82.1 历史 24 83.7 政治 29 81.8 英语 23 80.5 数学 32 84 语文 优秀人数 平均分 科目 25 马雪薇 26 邱燕 29 谢琦峰 30 刘佳诺 31 王献波 51 李楠 70 李闫 成绩进步的同学: 5 韩晨泽 5 高涛 6 谷照津 8 张培亚 15 张海洋 16 尉阎雯 20 赵雅静 成绩进步的同学: 成绩进步的同学:　　 1 许书艺 1 孙雨涵 1 侯俊杰 2 贾皓天 4 孙纪佳 4 李可心 4 董乐飞 成绩进步的同学: 偏科同学的成绩:　 97 479 74 78 93 53 93 88 19 530 88 88 98 81 95 80 名次 总分 政治 历史 物理 英语 数学 语文 1.两极分化突出,初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。成绩的两头的差距在拉大，班级优秀人数持续增加，低分人数却也持续增加，出现了部分同学放弃学习的局面。特别是成绩越靠后的学生，成绩的下滑越为明显。 2.个别学生偏科现象严重。比如班级中的一个男生在此次期中考试中数学能够达到90分左右，但是英语学科却不理想，从而导致他的个人总分被拉下来。 考试后的几点思考 考试后的几点思考 3.部分学生学习习惯未养成。作业不能按时按量完成，出现作业抄袭现象，上课注意力不集中，存在说话,看课外书,睡觉等现象. “分化”造成的原因 一、初二分化的实质是深层次思维的缺陷 学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。 “分化”造成的原因 小学阶段的学生，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。然而，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式