初二8班家长会班主任发言课件.ppt

我们努力地想让孩子仿效某个成功人士的发展范式，就会忽略了孩子本身是与他人不同的人、身处不同的环境。在谈到能力的时候，我们往往只看到孩子欠缺的地方，却没有认识到孩子的所长。其实，只有真正发挥自己的长处，才能够在社会中立于不败之地，因为独特性才是个人真正无与伦比的竞争力。我们不能只关注狭义的学习（文化知识的学习），不关注或很少关注广义的学习（做人道理、为人处世、意志品质等方方面面的学习）。 学校、班级的各项校规校级、各学生团体、组织的各项活动等等其实都是在致力于培养孩子的综合素质，让孩子发挥自己的特长、慢慢的具备应有的优秀品质。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。习惯成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。 第二方面：带刺玫瑰  ——初二现象 首先，思想道德的分水岭。 家长要少对孩子进行横向比较，要多进行纵向比较，说白了也就是让孩子自己和自己比。其实把孩子初二和初一的表现相比，或许能发现他的进步和闪光点。家长要多鼓励孩子，但同时需要注意的是，不要为了鼓励就盲目地表扬孩子，这也是对孩子不负责的。家长一定要以平常心对待孩子们在初二的叛逆表现，因为这是一个正常的成长过程，但这并不意味着家长可以忽略这些事情的发生。 其次，学习成绩的分水岭。 首先，家长需要密切关注孩子的学习情况，不时与孩子交流学习的体会。和老师交流，了解孩子在校学习的情况。其次，要关心孩子的身心健康，一个身心健康的孩子，是有信心、有能力去克服困难的。所以，把孩子的情绪、身体调整好，或许就是对孩子最大的帮助了。最后，要了解孩子的学习方法，学习方法分许多个层次。 再次，能力培养的分水岭。 首先，做一个善于沟通的家长，抓住机遇，用巧劲。定期与任课老师取得联系，多多了解孩子在校情况并主动反馈孩子在家情况，以便家校更好合作，便于孩子能力能得到总体的提高。其次，做一个有品位的家长，创造一个良好的家庭环境。注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（例如个别学生不尊重老师）。再次，做一个有认识高度的家长，承认差距，不求同一。除了成绩的要求之外，家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。 第三方面：“花开四季” 第一，归功于良好的班级管理。 开学以来班级注重对学生的思想引领，通过建设书香班级、推荐优秀书目、观看特色教育视频，以及举办班主任讲座的形式加大了对学生思想教育的力度和深度，并充分发挥每周班会、每日夕会的德育阵地对学生进行德育教育。同时注重抓细节，通过严格要求，对学生继续进行养成教育，培养学生良好的行为能力，通过思想教育先行，行为规范并举，为营造优秀学风创造了先决条件。 第二，归功于班级课任老师的辛勤付出。开学以来，数学李老师以严格的教风赢得了学生的喜爱，她特别注重对学生进行分层教学，因材施教，在很大程度上提升了孩子的学习兴趣，课外活动时间、电视课时间，常常会带着学生进行日清、过关。英语赵老师对学生课堂习惯抓的严，注重课堂效率，特别是对学生过关抓的紧，初二英语是最难学的科目之一，而学习英语单词是基础，她一个学生一个学生抓过关，做到人人过关为止。 第三，归功于我们的孩子刻苦的努力。每一个11班的孩子无论暂时的学习程度好坏，都有一颗向上的心，本学期以来，我明显感觉每个孩子更追求学习上的进步了，更体谅老师的辛苦了，同学之间关系更加和睦了，整个班级班风正，学风浓，这都是孩子们努力上进的结果。 第四，归功于我们班的家长。很多初二的班主任都特别羡慕我，他们经常跟我说，你们11班的家长真配合你的工作，你所希望家长配合做的工作，家长无不做的非常好，这样教育的合力能不大吗，教育的效果能不显著吗。还有你们的家长对孩子都要求非常严格，从不溺爱孩子，这样不会助长孩子的不良习惯，也减轻了班级管理的阻力，让孩子没有退路，只能一路向前。确实正是有了在座的各位家长，有你们的大力支持，我们班才取得了今天这样的结果，再次感谢你们，并且希望你们一如既往的支持我的工作，共同把我们的孩子教育好。 * * * 主要包括三个方面： 一、“百花争鸣”； 二、“带刺玫瑰”； 三、“花开四季”。 一、本学期的班级整体状况和学生整体状况 1.在全体师生的共同努力下，在初二三班班委的带动下，学生的各方面都在成长进步 第一方面：“百花争鸣” 每个学生都是一朵美丽的花，每个学生都有自己的特点和优势。学习不是衡量孩子是否优秀的唯一标准。要知道，条条大路通罗马。 那么什么才是优秀的孩子呢？ 实例一：河南科技大学机电学院的轴承专业办