北师大生科保护生物学课件Lecture().pptVIP

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北师大生科保护生物学课件Lecture()

保护中国的生物多样性 意义重大 任务艰巨 我们的责任 我们怎样做? 1. 学习生物多样性保护的相关知识 2.提高生物多样性保护的意识 3.用实际行动影响周围的人保护生物多样性 金丝 保护生物学参考书 Richard Primack、马克平 2009 保护 生物学简明教程 高等教育出版社。 张恒庆 2005 保护生物学 科学出版社。 蒋志刚、马克平、韩兴国 1997 保护生物学。 浙江科学技术出版社。 国家环保局 1998 中国生物多样性国情研究报告。 中国环境科学出版社。 金鉴明 等 1990 自然保护概论。中国环境科学出版社。 保护生物学参考书 Pullin,A. S. 2002 Conservation Biology. Cambridge University Press. Spellerberg, I. 1996 Conservation Biology.Longman Singapore Publishers Ltd. Primack, R. B. 1993 Essentials of Conservation Biology. Sinauer Associates, Inc. 主要杂志 生物多样性 生态学报、动物学杂志、植物学报 中国生物圈保护区 野生动物、大自然、生物学通报 主要杂志 Conservation Biology Biological Conservation Oryx Bird Conservation International Nature, Science Web sites IUCN () World Conservation Monitoring Center(.uk) World Wide Fund for Nature () 中国生物多样性委员会() 数据来源于Nilsson, 1983; IUCN, 1988 蒙古野马 朱鹮 金丝猴 近百年 濒危 雪豹 物种的灭绝 2002年,世界自然资源保护联盟在宣布, 全世界总共又增加了 121 种濒临灭绝的野生动物。新的“红色名单”收录有 11167 种濒临灭绝动物,其中包括24%的哺乳动物、12%的鸟类、20%的两栖动物和30%的鱼类。 二、保护生物学的基本内容 保护生物学是一门新兴的综合性学科。它有三个目标:(1)全方位地记录生物多样性;(2)调查人类对物种、群落及生态系统的影响;(3)提出能够阻止物种大量灭绝、维持遗传多样性、保护和恢复生态系统的可行性方案. 保护生物学的根本任务就是在一定的理论基础上,对地球上的生物资源进行研究保护并进行合理的开发利用。 保护生物学的重要研究内容 1.可更新资源的持续利用(Sustainable use of renewable resources) 2.物种复壮(Species recovery) 3.栖息地的保护(habitat preservation) 生物资源的持续利用 最大持续产量(maximum sustained yield;简称MSY):是对种群的发展不会产生危害的最大可收获量。 生物资源的持续利用 生物资源是可更新资源 反对两种倾向 最大持续产量(maximum sustained yield;简称MSY):是对种群的发展不会产生危害的最大可收获量。 物种复壮 受胁物种的等级划分 物种濒危的内因与外因 小种群的遗传管理 种群生存力分析 物种保护与生物多样性保护 栖息地保护 栖息地是野生动植物赖以生存的场所,是生物周围环境中一系列自然条件的总合。 就地保护与易地保护 自然保护区与国家公园 朱鹮 黄腹角雉 (Tragopan caboti) 三、保护生物学与其它学科的关系 保护生物学是一门综合性学科,涉及了自然科学与社会科学的多个学科 保护生物学的基础是生命科学,它与生物学的其它分支学科的关系密切。 与其他学科的关系 四、 保护生物学的发展历史 保护生物学的原始思想可以追溯到一千多年前。在世界不同的宗教中都强调对物种和自然环境的保护,主张人与自然的和谐并存。 “天地与我并生,而万物与我合一”(《庄子内篇 齐物论》)。 在1937年,P.C.Errington和P.N. Hamerstrom提出了Conservation biology这个名词。 1978年在美国圣迭戈(St.Diego)大学举行了 第一届国际保护生物学大会。 Soule’、Paul Ehrlich、Jared Diamo

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