语音课程简易教材.doc

英语语音语调 目录 Unit1 发音……………………………………………… 1 Unit2 音节……………………………………………… 20 Unit3 连读……………………………………………… 23 Unit4 强读和弱读……………………………………… 26 Unit5 音的同化………………………………………… 27 Unit6 不完全爆破……………………………………… 29 Unit7 不完全送气……………………………………… 31 Unit8 句子的重读……………………………………… 33 Unit9 语调……………………………………………… 35 Unit 1  发音 元音：(20)单元音（12）：/ i: / i / e /? / ɑ: / ? / ? / ?: /u/ /u:/ /?:/ /?/双元音（8）：/ei/ /ai/ /?i/ /i?/ /u?/ /ε?/ /?u/ /au/辅音：（28）按发音方法为：爆破音：/ p / b / t / d / k / g / 鼻音：/ m / n / ? /?摩擦音：/f / v /θ/ e / s / z / ? / ? / r / h /破擦音：/t? /d? / ts / dz / tr / dr / 舌侧音(也叫边音)：/ l / 半元音： /w / j /按声带震动与否为：清音：/ p / t / k / f / w / h / s / ? / t? / θ /浊音：/ b / d / g / m / n / ? / v / e / z / ? / d? / r / w / j / l /  part one 1.1 1.2 Part two 2.1 2.2 Part three 3.1 3.2 Part four 4.1 4.2 Part five 5.1 5.2 字母拼读练习the quick brown fox jumps over lazy dogbeat bed key it force thief give soft zoosalt friend doctor autumn flight measurehousewife quarter jump children experience  Unit2 音节 音节： 音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 个辅音[m]，[n]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿 命运, 宿命table 桌子 硕士主人(男); 户主potato 马铃薯population 人口congratulation 祝贺telecommunication 电讯 划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床bet 打赌seat 坐位beat 毒打漂流; 流速beauty 美 (轮船、飞机上的)乘务员, 服务员两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：student 学生labour 劳动有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：letter 信winter 冬天不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：father 父亲teacher 教师 1）音节按读音可以分为开音节和闭音节 开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we , he , no 等。  (2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节如:take make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg cross 2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节 重读音节： 指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读