2016江苏高考英语书面表达专练四篇(文字+图片).doc

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2016江苏高考英语书面表达专练四篇(文字图片)

一.请阅读下面文字及图表,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。 [写作内容] 1. 用约 30 个单词概述上述信息的主要内容; 2. 结合上述信息,简要分析导致交通问题的主要原因; 3. 根据你的分析,从社会规范(rules and regulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少于两点)。 [写作要求] 1. 写作过程中不能直接引用原文语句; 2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称; 3. 不必写标题。 [评分标准] 内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。 二.请阅读下面文字及图表并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。   Since 2014, and Publication has issued its findings in a survey of Chinese reading habits. Chinese people read on average about eight books in the year 2015, a slight increase compared with that in the previous years. However, things are quite different among teenagers. Below is a chart which shows the number of books read by Chinese under age 17 in the years of 2014 and 2015 respectively(分别地). 【写作内容】用约30个字单词概述上述文字及图表的主要内容。结合上述信息简要分析可能导致青少年图书阅读量下降的3. 结合自身实际就如何提高青少年的图书阅读量提几点建议(不少于两点)。【写作要求】写作过程中不能直接引用原文语句。作文中不能出现真实姓名和学校名称。不必写标准。【评分标准】 内容完整语言规范语篇连贯词数适当。请阅读下面文字及图表,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章. You really should finish compiling that boring spreadsheetbut you just can’t bring yourself to do it. Maybe it can wait a little longer? Or it might just disappear if you ignore it long enough? You know the feeling. According to Professor Piers Steel, of the Haskayne School of Business at the University of Calgary, 95% of people postpone important tasks at some point. But for some, procrastination (拖延症) isn’t occasional, but constant. Professor Joseph Ferrari, of DePaul University Chicago, found that 20% of the population of the world are habitual procrastinators. Sadly, delaying our duties isn’t very good for us. As the poet Edward Young wrote: “Procrastination is the thief of time”. 【写作内容】 1. 用约 30 个单词概述上述信息的主要内容 2. 结合上述信息,简要分析原因及危害; 3. 根据你的分析,如何。 【写作要求】 1. 写作过程中不能直接引用原文语句; 2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称; 3. 不必写标题。 【评分标准】内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。 Social Practice Social practice has been more and more popular in schools. Senior school students are asked to enter society and get some ideas of it. Surely, social practice has many advantages. Firstly, social practice can offer students a chance to contact society and meet dif

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