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五下课内阅读片段
快乐阅读(20分)
一、课内阅读
每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香,微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池塘边,拾一根树枝,拨两三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。
本段选择课文_____________________。
本段是按___________顺序写的,从______________________________可以看出来。
对“涨满”一词解释正确的一项是( )
A、池塘的水位升高 B、形容菱叶的长势旺盛 C、形容菱叶很多
本段文字主要描写了___________。
“红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。”是个_______________句,这句话写出了__________________________。
天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,呈现出一片肃穆。最早出现的启明星,在这深蓝的天幕上闪烁起来了。它是那么的大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
1.“那突然显得高而远的天空,呈现出一片肃穆。”句中“肃穆”一词的意思是___________,它写出了夜空的___________。
2.段中划线的句子运用了比喻的修辞手法,把___________比作___________。
3.这段文字描写的是______________________景象。
4.文段中描写霞光颜色变化的词语能不能颠倒?为什么?
_________________________________________________________________
2.阅读选段,按要求做题。
德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了。”她紧紧地搂着艾迪,“德诺患病后,最怕的其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这样的朋友而满足……”
(1) 文中省略号的作用是______________。(1分)
(2)艾迪的妈妈说“你找到了”,艾迪找到了什么?________________________
____________________。(1分)
(3)你是怎么理解德诺妈妈的话的?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________。
儿子遐想着说:“博物馆粗糙的岩石、泥土间要留有空隙,再用透明的建筑材料砌成外墙,这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在,产生一种神秘感。从地底向阳光明媚的地面攀升,会有一种自豪感。地面部分设计成螺旋状的飞梯,象征着人类向宇宙探索……”他在空中比划了一个上大下小的图形。
我不客气地打断他:“挖到地下那么深的地方,会有地下水涌出来,积成一个火山口样的湖泊。你想过没有?再说什么样的建筑材料,可以长久地保持你所要的透明度?还有你设计的飞梯,多么危险!反正我是不敢上这种喇叭形梯子的。还有……”
(1)这两段话主要写的是_________________________________。(1分)
(2)儿子“遐想”说明他___________________________________,妈妈“不客气地打断”说明___________________________________________ 。(2分)
(3)你怎样看待“儿子”的遐想?你对文中的“我”有什么看法?___________________________________________________________________________________________________________________________________。
3、阅读课内选段,按要求做题。
现在,她知道了,那个曾提着枞果篮子送她回家的人就是富有魅力的大音乐家爱德华.葛里格。他信守了10年前的诺言,而且用这样奇妙的方式来传送这份礼物----他的乐曲会传遍四方,也就将礼物送给了她!这是最好的礼物,是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。
(1)文中破折号的作用是___________________________。(1分)
(2)为什么说这种传送礼物的
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