华师大学习体会--四季青_.docVIP

收 获 之 旅 ——赴上海华东师范大学学习心得 　 2011年1月4日---13日，我有幸参加了绿园区名教师“现代教学创新与实践”赴上海华师大高级研修班的学习。这是我第一次参加这样规模的培训学习，所以特别珍惜这难得的机会。在学习期间听取了华师大10位专家教授的10个专题讲座，参与了2次专题讨论.这次学习给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，明确了教师专业化成长的方向。让自己对教师这一职业有了更深层的认识与思考。 在学习期间，听取了王意如教授的《课改背景下的教师职业定位和专业素养》郑桂华教授的《有效教学的思考与建议》和《课堂研究与专业发展》李政涛教授的《让课堂充满生长的气息——从有效教学谈起》金忠明教授的《名师智慧与课堂教学的11个要件》和《课堂教学质效的提升策略》沈烈敏教授的《学业不良心理学》岳龙、王建军、裴新宇等专家专题讲座。这次学习使我开阔了视野,增长了知识,更新了一些教育观念……总之,本次培训,使我受益匪浅.以下是我在培训中的一些心得体会，希望和大家一起分享： 一、加强理论修为，提高专业素养 教育学基础》、《普通心理学》、《学习心理学》、《教育心理学》、《青少年心理健康教育》以及课程改革所涉及的相关理念等，是指导教育教学实践的理论性知识。但是教育理论，是我们一般教师平时最不喜欢的。可能在这个浮躁的时代，我们也变得浮躁而急功近利，喜欢现成的案例、喜欢现成的课。可是，理论是根，特别是这几天的培训学习让我深刻地感受到，根有多深，决定了树会长多高。我们必须静下心来读书，潜下心来教书。只有掌握教育理论，--基础的理论与最先进的最前沿的理论，并且在实践当中自觉地运用其来指导我们的教学，教学才会由感性上升为理性。。