人教版小学四年级语文上册第二单元教案 表格式.doc

陶 家 寨 希 望 小 学 四 年 级 上 册 语 文 教 学 设 计 任 课 教 师： 刘 正 江 PAGE PAGE 16 邮箱： HYPERLINK mailto:liuzhengjiang860914@126.com liuzhengjiang860914@126.com 主 页： （/liu_zhengjiang@126/） 课 题 5、古诗两首 二 次 备 课 区 教学目标 1、学会“莫、腊、浑、疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境。 2、理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美。 重 难 点 理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美。 课 时 二课时 授课时间 教学过程 第一课时 一、谈话激趣导入 1、同学们，还记得我们一年级时学的那首《望庐山瀑布》吗？（师生背诵。）这首诗是写庐山的，今天我们将要学习另一首描写庐山的古诗——诗人苏轼所写的《题西林壁》。板书课题，读诗题。 2、理解诗题。 指导注意文中两条注释，学习理解题目的意思。(苏轼游庐山时在西林寺墙壁上写的一首诗) 二、吟读诗句，理解诗意 1、教师范读，让学生听清吟诗的节奏，初步感知诗人的心情。 2、自由吟诗，读准字音，把握吟诗的节奏。 3、学生试说自己已经读懂的诗句的意思，或提出不理解的。 4、理解前两句。 * 找出诗句中表示方位、角度的词(“横”、“侧”、“远”