高三13班家长会课件.pptVIP

温馨提醒 离2014年高考仅有 167天 家长会目的 让家长了解孩子在校的基本情况，与孩子一起制定高三的学习计划和高考目标； 增强父母与孩子的交流与沟通，为孩子的高三生活营造宽松的环境； 加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力 。 成绩分析 三次月考成绩一览 1、多谈谈自己的疾苦，少批评孩子的毛病。 孩子的毛病不是不能说，问题是说多了，他会烦，就起不到好的效果。因此，如果从老师处发现孩子有重大的问题，应当有针对性狠狠地说一通。抓不着他的把柄，就多谈谈自己的疾苦（无论是家里有钱还是没有钱），让孩子体谅家长的不易，让孩子明白社会的艰辛，从而下定决心要考好。 2、多问孩子的在校生活，少问孩子的考试分数。 孩子的考试分数不是不能问，而是问多了会让他难受。对多数孩子而言，无论他学习好坏，他对自己的分数总是不满意的，问多了他会不自在。所以，我们只要知道孩子在校的实际位置就行了，就别天天问了。要知道孩子在校的实际位置以及每次大型考试的分数问老师即可。孩子回到家后，和孩子交流交流他在校的具体学习、生活情况。 3、多倾听孩子的诉说，少附合孩子的片面看法。 孩子有时，在校有压力，不可避免地要回去说，这个同学不好，那个同学不怎么样，老师对我谈不上关心，学校环境也高不了那里去。他这些谈吐带有很大的个人情绪，并不是学校生活的真实反映，所以家长只是听听，让他把心里的话说出来，排出心里的压力就行了，但是一定不能附合学生的看法。如果你能正确引导孩子，那不妨推心置腹地和他谈谈。 4、多谈谈同村已考上大学的孩子的成功，少说说同村一起上学的孩子的学习成绩。 一起上学的孩子的成绩，如果比自己孩子的成绩好，可以说，但是要少说，说多了会伤学生的自尊心。而如果多谈谈已考出去世的孩子的情况，因为他们和自己不能比较，所以不会伤孩子的自尊心，相反，对多数孩子而言，会激起他们的好胜心，我一定要超过他们。 5、多引导孩子看看社会的主流，少拉孩子走些弯路。 社会的主流是用知识来发展经济，考上大学提高人的素养是人的必由之路。我们不排除条条大路通罗马，可以通过其他渠道成才。问题是其他渠道是不可以预见的，能有多大成功系数很难说。再一点，其他的路子可以有很多次机会来走，而考大学只有一次机会，就是这一年或才以后几年的事，过去了，想再拾起来就很难了。所以，不是万不得已，不要放过考大学的机会。 6、多问问老师孩子现在的情况，少关注孩子以前的情况。 以前，孩子无论是你满意的还是不满意的，都已经过去了，关键是现在他（她）怎么样。 7、多帮孩子好好打算，少说点你看着办。 无论对孩子的学习你是否懂得，无论对孩子的前途你持怎样的态度，对孩子的前途还要由你帮着打算，即使你一点也不清楚，还可以问问老师，问问亲朋好友，甚至让孩子说说自己的看法，但是一定不能让孩子自己看着办。 8、多和老师联系教育孩子，少帮孩子研究怎么应对老师。 高三了，孩子学习很重要，尽量别扯孩子的学习后腿。多年不见的孩子的大姨回来了，非要让孩子回家住几天，其实不见也行。邻居的孩子要结婚，要让孩子家去当伴娘，其实意义不大。老师对孩子要求可能严点，于是就教孩子一起撒谎，最终是对谁有好处呢？ * * * 尊敬的各位家长: 欢迎您的到来! 一中高三13班 让我们共同创造奇迹 家长会议程 1、家长会召开的目的 2、班级基本情况 3、高三月考成绩分析 4、存在的问题及高三工作思路和措施 5、给家长的一些建议 6、需要家长配合的工作 7、个别交流 班级情况介绍 高三13班是理科班平行，男生35人，女生16人，共51人。学生总体能严格自律，勤奋学习；班级任课教师目前搭配整齐，老师们年富力强，勤奋敬业；班级班风正，学风良，学习成绩发展良好。 提醒取得进步同学： 成绩属于过去；戒骄戒躁，踏实努力，向新的目标进军。 展望14高考，路漫漫其修远，我们要一步一个脚印的开拓。 鼓励退步幅度较大的同学： 一份付出，一分回报。我们已经没有太多的时间去失落，整理好自己的行囊，收敛自己的浮躁和彷徨，用汗水洗刷耻辱，带上父母和老师的信任，义无反顾的前进。 学生与班级学习情况分析 1、从三次考试情况暴露出的问题是： （1）部分学生存在偏科现象，学科优势不明显 （2）知识遗忘率较高 反映出部分学生的习题训练不到位，理解记忆的知识点没有较好地掌握，对知识点一知半解，没有自觉地弄清楚而是得过且过，学生缺乏钻研精神，怕难、怕苦，学习兴趣不大，课后复习巩固不到位。 2、造成原因： 学习习惯、生活习惯差，个别同学学习态度不够端正。 懒惰思想严重。手懒：不愿意动笔，不是主动的去改正错误。脑子懒：遇到难题不积极主动地思考