同分母分数加、减法.ppt.ppt

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有 ( )个( )。 复习填空一： 8 3 3 复习填空二： （1） 的分数单位是（ ）。 7 8 1 8 （2） 里面有（ ）个 。 5 9 1 9 （3） 是4个（ ）。 4 7 （4） 3个 是（ ） 。 1 5 3 5 1 7 5 （5） 1里面有（ ）个 ，即是（ ）。 1 5 5 5 5 一、情境导入，引出课题 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 （1）从图中，你获得了哪些数学信息？ 一、情境导入，引出课题 （2）根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 二、探究新知，明确算法 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 问题1：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 你能计算出结果吗？请试一试。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 二、探究新知，明确算法 二、探究新知，明确算法 二、探究新知，明确算法 8 1 3个 8 1 1个 + = 8 1 4个 = 8 4 8 4 二、探究新知，明确算法 8 4 8 4 3+1 = 同分母分数相加， 计算的结果， 你发现了什么？ 分母不变，只把分子相加。 能约分的要约成最简分数。 1 2 = 2 1 二、探究新知，明确算法 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 二、探究新知，明确算法 8 1 3个 8 1 1个 - = 8 1 2个 = 8 2 8 3-1 8 2 = 1 4 = 4 1 1 4 = 4 1 二、探究新知，明确算法 8 3-1 8 2 = 1 4 = 4 1 同分母分数相减， 计算的结果， 分母不变，只把分子相减。 能约分的要约成最简分数。 问题： 你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？ 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。 二、探究新知，明确算法 4 三、知识应用，巩固提升 1．列式并计算。 2．计算。 3 2 5 3 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 三、知识应用，巩固提升 3．春蕾小学图书馆中各类图书情况如图所示。 （1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占 图书总量的几分之几？ （2）其他图书占图书总量的几分之几？ 答：社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 ； 其他图书占图书总量的 。 三、知识应用，巩固提升 四、回顾总结，完善认知 通过本节课的学习，你有什么收获？ 你对自己在本节课的表现，如何评价？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 五、随堂作业 独立完成： 教材第91页练习二十三第3、4、5题。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L