一年级上学期家长会课件_2.pptVIP

经过近十天的了解及观察，发现以下学 生的作业书写认真而且有家长的签字: 高琛 钱则瑞 宋萌妮 杨璐 欧阳慕奕 解以轩 温淼 李飞扬 胡子轩 戴子惠 田依凡 安天赐 熊恺芊 聂文丹 叶子晨 李紫依 柴静 陈逸诗 向恩琪 沈铭睿 在此谢谢以上家长的配合。 正确姿势—— 1、坐的正确姿势。在读书写字时，要求先坐好、头正、 肩平、身要直、胸稍挺起，两肩自然下垂、两条大腿平放在 椅面上，两条小腿并拢，双脚平放在地面上。 ? 2、读书的正确姿势。读书时，双手捧着书本，书本上 端稍抬高与桌面成45度角，头稍向前倾，这易看清字体，还 能避免颈部肌肉紧张和疲劳。把书竖直或平放在桌上都是不 正确的。 3、写字的正确姿势。写字时眼离书本一尺远，胸离书桌 一拳远，手离笔尖一寸远”是标准要求 4、握铅笔的姿势 正确的握笔姿势：—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度 适宜方向正，笔画轻重细琢磨。 （二）完成家庭作业的习惯 上课听课就像给孩子吃了许多的食物，而写作 业就是当孩子消化的过程，所以需要家长多费心。 给孩子限定写作业的时间（30分钟），每天放学回 家第一件事要求孩子写作业，在写的过程中要求孩 子专心、认真并书写工整，不要让孩子边吃喝边写 或边看电视边写。做完后家长再一次检查，并签字 如果家长没有时间管理家庭作业，就将孩子送到培 训班做作业。从一年级开始就要养成完成作业的习 惯，如果等到坏毛病以养成，纠正就很难。 （三）读书习惯 提倡“亲子阅读”就是和孩子一起欣赏美文读家里 收藏的故事书、古诗（拼音读物）等，每天坚持读30 分钟（孩子读家长听，家长读孩子听；让孩子讲一讲 故事内容）。当然语文课本是每天必读的，让孩子熟 读成诵而且每完写完作业后抽时间看着孩子读书，从 第一课读到正在学的那一课。读订的两份报纸，如果 语文作业有背诵任务，当天必须背熟。 （四）预习课文的习惯 家长和孩子一起：将生字读三遍，给每个生字 组两个词，（尽量用孩子会写的字）将不懂的词语 查字典读给或讲给孩子听，将课文读三遍教孩子提 出不懂得问题，第二天问老师，学会质疑。 ? （五）培养孩子有条理的习惯。 生活有条理、学习有条理的习惯对孩子来说也是 十分重要的，此习惯的养成对孩子的条理性思维会 产生重要影响。因此孩子学习用具的收拾要有规律 书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科 作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要 用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做 作业不讲条理，东一榔头西一棒子学习效率就低。 （六）培养孩子自主生活的习惯。 孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能 置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自 己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包 办代替而要一步一步地耐心启发，使他能在你机智 而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成 的，让孩子尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇 敢地迎接下一个问题的挑战。诸如：自己按时上学 上课、自己准备学习用品、自己起床睡觉、自己做 作业等 向各位家长介绍本学期的语文教学内容 九月——十月中旬：重点：汉语拼音，会拼读会书写并用汉语拼音写句子 十月中旬——期末：生字 词语 会认会读会组词会写句子会听写，课文熟读成诵  家长积极配合， 老师倾情教育， 孩子努力进步！ 老师是孩子成长的引路人。 土地不种荒一年，子女不教误一生。 父母是孩子的第一任启蒙老师， 今天的会议议程： 一、班级总体情况介绍： 我们班总人数45人，男生23人，女生22人。经过一周的相处，我和孩子们关系比较融洽，我觉得，咱们班的孩子绝大多数都很聪明活泼，有学习的天分，关键是在于努力了没有许多孩子优点非常突出。 二、学校的硬件资源： 非常高兴的告诉大家：学校为我们各个班安装了固定的多媒体教学平台和教学软件——电子白板，教学中我们就可以更方便地使用多媒体，这样孩子们的兴趣高涨，就能够在快乐中学习。 2、尽量表扬孩子，如果表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。 1、?创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。 三、家长平时应注意的问题: 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 6、 对孩子的期望值不宜过高，我觉得从我们家长的角度来说，家长要