二年级4班家长会课件.pptVIP

5、要全面而准确估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。 感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿！ 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ 二（4) 班家长会 汇集家长正能量 实现孩子中国梦 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持! 今天的会议有三项议程： 一、班级情况分析 二、对家长的建议与要求 三、家长自行交流。 考试成绩分析表 考试成绩 0----59 60---69 70---79 80---89 90-100 不及格 及 格 中 良 优 语 数 语 数 语 数 语 数 语 数 人数 2 4 3 4 6 12 14 16 31 20 百分比(%) 主要分析指标 科目名称 语 文 数 学 最高分 100分 100分 最低分 31分 28分 卷面成绩分析 老师得力的小助手有：陈佳琪 余景帝 杜雨欣 牛晨雨 赵旭晨 寇思彤 书写有待提高的： 郭宇超、杨少贤、贺瑶瑶、白泽林、申宇新、王宇杰、刘源、苏海元、白宇航、高宇博、王宇杰、王宇佳。 思维活跃积极发言：王振宇、王慧欣、杜斌。 好的方面: 1.试卷书写工整，卷面整洁。 2.看图写话几乎没有失分，学生都能使用恰当的词语、成语写出有趣的故事情节。 3.对近义词掌握的较牢固。 1、部分学生对知识掌握的不够扎实（拼音掌握的不够扎实，失分的人较多） 2、部分学生的学习主动性和自觉性不够强。 3、部分孩子不能真正理解题目的意思导致做题出错。 4、学生阅读理解能力差，阅读判断能力弱。 5、个别学生不能合理安排学习时间，晚上睡得很晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果。有的同学想提高学习成绩，但方法不对，又不愿请教老师和同学。 语文学习： 1、字词：识字量大 2、阅读：阅读知识增难度加大 3、写话：用简洁流利的语言讲述动听的故事 学生良好习惯的培养： 行为习惯的养成 （1）孩子的礼仪教育。 （2）孩子的诚信教育。 （3）孩子的自我保护意识 和安全意识的教育。 1、请家长注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。2、请家长要关注孩子的学习过程。 检查学生作业时注意 ①孩子是否认真： ②学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子读题 ③最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。 ④最后检查孩子的作业是否及时按量完成 本学期数学教材的内容 加与减（—） 观察物体、生活中的数、有趣的图形 加与减(二)、 加与减（三）。 本学期重点：加强学生的计算能力的培养（100以内的加减（主要是第5、6单元)解决问题能力的培养。 100以内的加减混合运算 认识人民币 图形的变化 学习乘法口诀 学会测量物体的长度 学习除法 二年级数学教学目标 中期测试数学成绩分析 90到100分的有20人 80到89分的有16人 70到79分的有12人 60到69分的有4人 60分以下的有4人 这次考试失分的主要原因有三点： 1、人民币的单位换算出现错误较多，如第一大题的第2小题，多数人写成5角15分。另外就是第四大题的第2小题要求写出三种不同的付钱方法，有个别同学没有写完整，也有的不理解题意。所以看出这部分知识学生还是掌握不够好，需要加强练习。 2、第二大题的第2小题错的人较多，有的同学图画的不明确，又没有文字说明，让老师看不明白。 3、有20多人第四大题的第1小题出现错误，由于学生没有仔细审题，看见红气球比黄气球多，所以就用加法计算，导致这道题失分较多。 这次成绩不理想的原因还很多：一是个别学生基础太差，底子薄；二是部分学生上课不注意听讲，搞小动作，没有养成良好的学习习惯；三是家庭不按时完成，学生过于懒，不爱动手；四是有个别家长不能给孩子及时辅导，做对做错没人管；五是学生计算能力不过关，有些知识没有掌握；六是有个别学生粗心大意，不认真审题，失误太多。这学期我新接上这个班，可能学生不适应老师。 数学上存在的问题 1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整） （1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入 （3）依赖性很强 ，不独立 如何提高计算能力？ 1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯； （1）做到独立思考； （2）认真细致； （3）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要