高一家长会文理分科课件.ppt

5、成绩不好就去读文科 　是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地 学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题而不是文理科的问题。 三、几个引人关注的问题： 四、选择文理的参考因素? 1、兴趣。 兴趣是最好的老师，兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。因此若你在学习或者生活中对某方面有着较强烈的兴趣，很关注某科及相关知识或者上某科课时比较有精神，能促使你走向成功，但谨防高中就“发烧”。 2、特长。 特长是学习的推进剂。如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当或更好，这说明你有学习这一科的特长和能力。哪一科能更好地发挥和促进你的特长发展，你就应该考虑选择哪一科。 四、选择文理的参考因素? ３、实力。 择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这就要认真分析，整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。 四、选择文理的参考因素? ４、志向。 读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一半选择理科。所以，你的志向也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。 四、选择文理的参考因素? ５、态度（文理转换将异常艰难） 既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，想想是不是如果我换一门读，是不是会读好呢？不要这么想。所谓“爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把所选的科目学好，学扎实的。 四、选择文理的参考因素? 3、优势原则(扬长避短） ⑴所选的文科或理科成绩应该有优势。 ⑵相关的思维方式、能力、性格、性别等应该有优势。 1、长于运算、逻辑推断 2、动手能力较强3、能准确记忆各类公式 1、记忆力强，善于联想2、长于语言、写作 3、知识面广，有一定的文化积淀 五、当前的形势： 1、我省现行的高校招生实行分文理计划单列招生。 2、全国文理招生比例大约是3：7，我省大约是3.5：6.5。 3、我校的层次与生源：我校为国家级示范性高中，我校生源属广州市普通高中前１５％。 4、我市同类学校的思路和做法：多报理科，少报文科。 六、我校对选科摸底的现状及成因： ⑴文科218人，占比例３５.1%；理科385人，占比例62.1%;还有2.８%在犹豫。 ⑵受前几年高考统一报考 、文理兼招的影响。 ⑶学生对理科的畏难情绪及恐惧心理导致有些学生举棋不定。 ⑷受Ａ、Ｂ、C类学校学生的影响而“跟风赶潮”。 七、我们的建议及理由：理科60％左右、文科40左右这个比例比较符合我校校情。 1、招生政策的现状：理科招生明显比文科多，近几年大学招生各批次分数线理科比文科低。 ２、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。 ３、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。 七、我们的建议及理由：理科60％左右、文科40左右这个比例比较符合我校校情。 3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。 4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。 七、我们的建议及理由：理科60％左右、文科40左右这个比例比较符合我校校情。 5、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理 ６、多问问老师、家长、过来人，但要自主选择，切忌盲从。 ７、无论选文选理，都需要较宽的知识结构，需要科学精神和人文素养。 家长们、同学们！只要我们确定正确的方向，加上我们行动的决心、信心、恒心，就没有我们办不到的事、实现不了的目标！ 谢谢您的倾听! 计分方法：对题中所举的事情你非常喜欢的记2分；比较喜欢的记1分；拿不准的记0分；比较不喜欢的记－1分；非常不喜欢的记－2分。然后根据结果，统计分数，可判断你适合选文科还是选理科。 1。阅读天文学方面的书籍或文章，喜欢与他人一起谈论天文知识。