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辽宁沈阳二中2011届高三10月月考(语文)辽宁沈阳二中2011届高三10月月考(语文)
沈阳二中 2010—2011 学年上学期第二次阶段测试
高三(11 届)语文试题
注意:1.考试时间为 150 分钟,满分为 150分。
2.Ⅰ卷Ⅱ卷客观题答案涂在答题卡上,主观题写在答题纸的相应位置上。
第Ⅰ卷 阅读题 (满分 75 分)
一、阅读下面的文字,完成 1—3 题。(9 分,每小题 3 分)
感冒有“流行性”和“普通性”之分。前者十年左右暴发一次,来势凶猛,起步急骤,
传播迅速,常殃及数国甚至数十国;后者起步较缓,传播多局限于某个范围、某个地区,但
经常发生。两种感冒均由病毒引起,系呼吸道传染性疾病,临床症状基本相似。但流行性感
冒患者的病情往往很严重,有的会导致死亡。两种感冒都会被反复传染,有时让人防不胜防。
呼吸道是个开放性器官。从婴儿落地始,呼吸道始终与外界相通,病菌可乘“气”而入
造成感染。在呼吸道感染的病原之中 90%是病毒,而在目前发现的 160余种病毒中,最重要
的是流感病毒。
流感病毒侵入细胞后并非畅行无阻。一旦有病毒侵扰,免疫系统即作出反应,迅速产生
抗体;细胞、干扰素等物质会“中和”病毒使之丧失进入细胞的能力;或将已有病毒寄居的
细胞溶解,防其繁衍;或封锁细胞表面,使其无法侵入缝隙。在此情况下,有的病毒借咳嗽、
喷嚏溜出体外,有的被吞噬细胞吃掉。免疫系统的“识别”和“记忆”能力也很强大。凡与
之相遇过的病毒均被其牢记,日后一来即被其识破并歼灭。但流感病毒善于改头换面,目前
已发现的流感病毒甲、乙、丙三个“型”之中,以甲型最为善变。整个变异过程需要 3年准
备、8年积累,10年左右方能完成。一旦完成变异即为一新“亚型”,其形态与原型截然不
同。这种面目一新的病毒侵入人体时,免疫系统过去的免疫物质失去了作用,约一周后才能
组成新的免疫物质与新亚型病毒对抗,这就使病毒有足够时间进入细胞繁衍。流感病毒就是
这样才得以横行于世。
普通感冒是由鼻病毒、副流感病毒、腺病毒、埃可病毒、冠状病毒、呼肠孤病毒等多种
病毒引起的呼吸道感染,又称“伤风”。由于病毒群中分种,种中分型,多群、多种、多型
组成庞杂的病毒团伙,你出我进闹事于呼吸道,引起相似症状,貌似一种病毒反复感染,实
则多种病毒轮番侵袭。有些病毒长期栖息于鼻咽部位形成“基地”,坐以待时。一旦人体大
汗着雨、风袭受凉、疲劳过度、贪杯误饮之时,即乘机扩散,引起感冒。若有“新鲜毒种”
侵入,即迅速传播,引起有限范围内的流行。人们误称为“流感”,其实仍属普通感冒。
伤风感冒人人敏感,学龄前儿童尤然。慢性咽炎、鼻炎、气管炎、肺气肿、支气管哮喘
等病人更易受病毒侵犯。一旦染病,不仅病情较重,且使旧病恶化。
咳嗽、喷嚏是病毒扩散的基本方式。一个有力的喷嚏喷出的微细雾粒,直接射程可达 6
米之远,所及范围可达 20立方米的空间。因此,患者应尽量缩小其波及范围。目前,打预防
针的效果很不理想,其主要原因是病毒型别众多,且极善变,针剂难有较强的针对性。因此,
提高机体抵抗力是预防感冒的关键,即所谓“正气内存,邪不可干”。冬春气候干冷多风,
呼吸道黏膜分泌减少而易干燥受损,抵抗力明显降低,是伤风感冒的“旺季”。坚持锻炼,
生活规律,调理起居尤为重要。
(选自《知识就是力量》2009年第 7期,有删节)
1.下列有关“感冒”的解说完全正确的一项是
A.感冒分流行感冒和普通感冒,二者均由病毒引起,临床症状基本相似,系呼吸道传染
性疾病,有反复发作的特点。
B.流行感冒由流感病毒引起,来势凶猛,传播迅速,波及范围广,患者病情很严重,甚
至导致死亡。
C.普通感冒又称“伤风”,由多种病毒引起。病毒情况复杂,常趁人体免疫力下降之时,
乘隙而入,引发感冒。科网]
D.感冒易发难防,人人敏感,学龄前儿童尤然。冬春气候干冷多风,是流行性感冒的“旺
季”。
2.下列对“流感病毒”和“免疫系统”的解说不正确的一项是
A.流感病毒侵入人体后,免疫系统会迅即启动保护机制,采取“中和”、溶解和封锁的
方法对病毒予以杀灭。
B.免疫系统具有“识别”和“记忆”功能,凡与之相遇过的病毒均被其牢记,日后一来
即被其识破并歼灭。
C.流感病毒突破免疫系统的防护得以繁衍扩散靠的是变异,整个变异过程需十年左右方
能完成
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