初中数学论文:探究《蚂蚁怎样走最近》.docVIP

初中数学论文:探究《蚂蚁怎样走最近》.doc

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初中数学论文:探究《蚂蚁怎样走最近》

探究《蚂蚁怎样走最近》   摘要:在有关立体图形展开求最短路程的问题中,往往会遇到一些需要分类讨论计算之后才得出结论的题目,我们在讨论的基础上如果加以归纳总结,就可以从中得到解决问题的直接路径,从而避免过多的计算。 关键词:长方体;展开;最短;勾股定理 在北师大教材数学八年级上第一章《勾股定理》有一节《蚂蚁怎样走最近》中提到一个问题:如图,若蚂蚁从A点要沿着侧面爬到B点,该如何走才最近, 此问题主要是把圆柱侧面展开,运用勾股定理计算最近路程。在后面的练习中又将圆柱变成长方体,此时长方体就有三种展开的图形,一般来说需要将三种情况都计算出来。然后逐一比较,从而得出最近路程。 例如:如图2,在长、宽、高分别为6cm、5cm、7cm的长方体上,蚂 蚁要从A点爬到B点,如何走才最近? 解:将长方体展开如图: 第一种展开图如图:由题意可知:BC=7cm ,在Rt△ABC 中:AB==; 第二种展开图如图:由题意可知:在Rt△ABC 中, AB== 第三种展开图如图:由题意可知:在Rt△ABC 中, AB==  所以,在展开图中使6和5在矩形的一条边上时,蚂蚁从A到B的距离最短。 由以上计算我们可猜测:当最短的两条棱在展开图中是在一条边上时,蚂蚁走的路程最短。那这个结论是否有普遍规律呢?如果有这个规律的话,我们在解答此类问题时,就不用一个一个的尝试计算后再得出答案,而是直接就展开成最短路程的展开图来计算了。经过探究尝试可知这个想法是可以成立的,证明如下: 假设有一个长、宽、高分别为a、b、c的长方体,从A点到B点怎样走才是最短的距离? 该长方体的三种展开图如图: 第一种: 第二种: 第三种: 比较以上三个式子,不管是哪一种展开图,根号里其中有一部分是相同的,即是,不同的是后面的两倍乘积,从而导致AB的长短不同,所以,AB的长短决定于后面的是哪两个的乘积的两倍。而从式子明显的可以看出:两个数最小时其乘积也是最小的,所以,当最小的两条棱在展开图中拼在一条边上时,A到B的距离是最短的。 此结论还可从另一方面得到证明: 首先,我们假设在展开图中有两条棱拼在展开图矩形的一条边的边长为m,而单独作为矩形一边的边长为n(如图),在Rt△ABC中,由勾股定理可得: ,所以需要AB2最小,就要求取最小值。 由可知: 所以:;此地当且仅当时取得最小值.从m、n的变化趋势看,m、n之间的差距越小,的取值就越小,所以由长、宽、高分别为a、b、c的长方体在展开时,为了使从A到B最近,就应该在展开图中将三条棱中较短的两条棱组合成矩形的一边,这样就使得形成的两条直角边之间的差距最短,从而就保证AB最小。 如果A、B两点不在长方体的顶点上,而是在长方体的两条棱上时(如图),此时只需以A、B两点为另一长方体的顶点作新的一个长方体,将该问题就转化为前面一样的问题了。 1 A B 图1 6 A B C 7 5 5 6 A B 7 C 5 6 A B 7 7 6 A B C 5 图2 C c a A B C b a A B C c b b a A B c a b A B c C B n m A B A

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