小学一年级家长会班主任发言稿5.docxVIP

各位家长： 很高兴在新学期又与您相聚。孩子们走过了充实的一年级，现在迎来了多彩的二年级。他们在成长，在懂事，这都离不开各位家长的密切配合和各位任课教师的精心教育。 新学期有新的要求和新的目标，希望各位家长耐心地看完，用心地配合我的工作，谢谢！什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万，不如养个好习惯。 ---著名教育家叶圣陶一年级是小学阶段行为习惯养成教育的重要阶段 1.注意孩子的读书、写字姿势和握笔姿势，培养孩子良好的学习习惯。2.每天晚上让孩子自己按课程表整理书包，带齐第二天上课所需的书本用具，每天削5支铅笔，每天带橡皮尺子。（这点非常重要！）3.让孩子每天晚上在9：00之前睡觉，尽量少看电视。4.不要带零用钱。每天带水杯和水果。5.早晨不要将早餐带到班级里来吃，尽量少带零食。6.在家里帮助孩子准备一个合适的读书环境，有一张属于自己的书桌，远离电脑和电视。家庭作业的习惯问题：在做作业之前先问孩子：你要上厕所吗？你要喝水吗？这时候他如果有这些要求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到做完作业。早做完的可以看课外书和邻居小朋友玩等等，时间都由他自己支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。其他方面：1.讲究个人卫生，勤换衣服勤洗刷。2.在家有意识的培养孩子做点家务活。（洗袜子、扫地、叠被子）关于数学方面的要求1、奖励星星制度为了鼓励孩子上课遵守纪律，认真听讲，积极回答问题，认真完成作业等，我都奖励奖牌，集齐5个奖牌换一个笑脸贴在后面的表格中，期末进行表彰。2、为了检查孩子数字书写规范的程度，在第五周的时候我会进行一次数字（0至10）书写比赛，评出了一些写得比较规范的，在班级展示。3、养成按时完成作业的习惯。孩子学习情况的表现，大部分都体现在完成功课上。为了能更好地了解孩子掌握知识的程度，我会认真批改作业，发现有错，都要求孩子及时订正并批改过来，如果发现孩子的数学书本或者作业本，口算一直没批改，请您问一问孩子原因。数学作业可能有时候没有布置，有布置的话，我都会用家校通发作业信息，要求孩子认真按时完成。?4、养成认真订正作业的习惯作业可以有错，但错了就要自觉地、认真地订正的习惯。我们别看那些错题，如果这次错了，没有把它订正过来，以后有可能永远错下去，这样问题就严重了。口算训练，课堂作业本、数学书上的作业我都会批改，如果全对我就会写上A和日期，字好的打上五角星，你可以给孩子检查一下，如果没有等级和日期的说明你孩子还没有订正好，或者没有给老师批改。5、这是我今天要讲的重点，帮助孩子养成良好的作业习惯，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。建议每位家长每天能拿出两分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。检查作业时我们要注意： ①孩子是否认真：书写是否端正，书写格式是否正确，注意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？ ②因为一年级学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子读题。如果您的孩子已经能自己读题目，就放手让他自己读，建议开始的时候不要把题目的意思解释得太清楚给孩子，等你的孩子真正不了解题目了，家长才把题目解释清楚，这样可以训练学生的题目理解能力。做作业时，家长喜欢陪写，这是好的，可以培养孩子认真作业的习惯，同时也说明家长对孩子是非常关心的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号？”“是左还是右”等等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助，其实你匆略了你这样看似善意的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的机会，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。总而言之，让孩子自己读懂题目是非常重要的，如果遇到不会的，应该鼓励孩子多读几遍题目。俗话说：读书百遍，其义自现。就是这个道理。③最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些知识，但不要完成练习。这节课要学的如果孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课。还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化