一年级《故乡的“水墨画”》小学课件.pptxVIP

西师大版 五年级 语文 下册 第一单元 1．正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵有关段落，积累优美的词语。 2．能联系上下文和生活实际理解重 点词句，想象课文描写的画面，把握 课文主要内容，从中感受故乡风景的 独特与美丽，热爱我们的家园。 菱 亩 馨 掐 匝 缀 撷 弥 溢 咀 嚼 1、故乡的“水墨画”指的究竟 是什么？ 2、课文把什么比做了“水墨 画”? 3、作者按什么顺序描写池 塘的美？ 穿着各色衣裙的采菱女开始采“头朝 菱” ，动作轻快熟练，划着扁舟， 荡着水盆，穿行在绿色的“水巷”里。 一只手“掀”，一只手“掐”，准确地 写出了采菱女轻盈熟练的采菱动作。 在采菱时节，鲜嫩、清甜的菱角 放进嘴里嚼一嚼，脆脆的、甜甜 的，那美滋滋的感觉一直渗进心 底。难怪孩子们迫不及待想尝一 尝菱角的美味。 “溢”“诱惑”突出了煮熟后的菱角 四处飘香，让人嘴馋。家家户户 煮菱角、剥菱角，扑鼻的香味飘 出窗户，弥漫整个村庄。这是一 幅多么温馨、诱人的画面呀！ 你对故乡“水墨画”的总印象？ 　 这篇课文让我们领略了江南水 乡恬静、自然而不乏快乐的美 景。是呀，故乡风景美丽迷人， 童年生活幸福、快乐。 1．读课后第2题的两个句子， 体会带点词的妙处。 2．我们的故乡有什么独特美 丽的地方呢？小组议一议，再 说一说、夸一夸我们的故乡。