国外趣味化学网站.docVIP

【我的感慨】 　　在走进新课程改革的今天，教师越来越发现学生的口味“刁钻”，他们渴望的是课堂形式的互动新颖、课堂气氛的轻松活泼，渴望的是老师教学手段趣味化、教学内容生活化。可是，这些和传统的应试教育、题海战术背道而驰，由于个人的教育观念和教育体制的弊病，还没有引起广大教师的足够重视，但是，还是有不少教育工作者为此做出了一定努力：有的以自己的教学艺术水平来活跃课堂气氛，可以这么说，很多名师都是幽默风趣、寓教于乐，而教学效果一样出色；有的开发出教学游戏、趣味实验等形式来培养学生学习兴趣，从而提出“玩中学”的教育观念，令人耳目一新的同时也让大家探索其中无穷奥妙。 　　化学本身就是一门有趣的科学，无论是观察到的多彩的实验现象，还是不断探索神秘的微观世界；无论是和生活千丝万缕的联系点，还是层出不穷的创新物质——无一不是趣味盎然！然而，当前不少学生对化学学科产生了畏惧和厌学心理，这是为什么呢？值得化学教育工作者思索！ 　　【我的思索】 　　笔者在教学实践中，曾经将自己以前从事化学曲艺研究形式的理念融入科学的教学内容，以“幽默教学法”获得广大学生的欢迎；也曾开发“元素周期表牌”游戏和“化学谜语”在课堂中灵活运用。最近，受到“游戏化学习网站”的启发，不由思考：怎样将信息技术与趣味化、游戏化的化学教学整合起来？开发趣味化学网站就是一个典型方法！ 　　可惜国内除了“游戏化学习网站”外，专门的趣味化、游戏化的化学教学内容还很零碎的分布在因特网上，没有系统自成体系。但是国外在这个方面却起步尚早，笔者整理了下面几个趣味化学的英文网站推荐给大家，借鉴它们的形式和内容，算是整合第一步。 　　【我的推荐】 　　1 、 / 　　“奇异物质展览”是一个由FLASH制作的互动式网站，设计这么一种网站意在帮助美国5—8年级学生探究材料科学。网站展示了铁、碳等生活常见材料的研究，以多种形式展现材料的结构、性质、应用等。大家可以看见下面的界面很活泼，分成了四个模块。如果你点击最左边的“ZOOM inside Stuff”，然后就会从那位男士手中的铝制可乐罐出发，对材料进行游戏形式的探究。 　　2 、 http://www.chem.ox.ac.uk/vrchemistry/default.html 　　这是互联网上运行时间最久的老牌科普网站“ Virtual Library ： Science ： Chemistry ”（化学科学虚拟图书馆），可以看作一本趣味化学电子教材，图文并茂，内容丰富。其中 The Molecule of the Month（ “每月一个分子”）提供的“新分子”并不一定是刚刚合成或发现的，但提供的相关信息形式相信一定会让你耳目一新，趣味盎然。 　　3 、 /users/faculty/nelson/cesium/cesium_songs.html 　　“铯之歌”网站汇集了 20 多首有关化学元素铯的歌曲！金属铯可以说是最活泼的一种金属，可以说有着独特的化学性质。这里的“铯之歌”融入了铯的性质、应用知识，以诗化的形式表现铯的焰色反应和水的剧烈作用，歌词读起来朗朗上口，大家在翻译歌词、哼唱歌曲的时候，不觉间就掌握了金属铯的知识。 　　4 、 /%7Emainzv/Web_Genealogy/index.htm 　　化学家师承关系数据库（ Chemical Genealogy Database ）记载了很多著名化学家的生平事迹、出生和去世日期、获得学位的时间、地点、导师，有趣的是体现的顺着体现的师承关系，我们可以发现其他一些名家和这位化学家千丝万缕的联系。或许这些都是些琐碎小事，不值得一看，但是从这些关系、事迹中可以了解化学史中的一段佳话，未尝不是一份感动！ 　　5 、 erware.hu/frenzy/chemory/ 　　Chemory ( 一些有趣的化学游戏 ) 适用于每个对化学有兴趣的学生或者教师，以“对对牌”游戏形式表现。可以有这么两种玩法：根据给出结构的化合物写出相应名称（这不类似于我们化学试题中经常考查的命名题）；或者将对应于同一化合物的不同表现形式找出来（和我们写同素异形体的考题形式相似）。主页上就有“ Chemistry+Learning+Fun=Chemory ”的宣传口号！ 　　6 、 http://www.chembio.uoguelph.ca/cgi-bin/cc.exe?dbase=ccuser=action=v_index 　　Cool Chemistry ( 趣味化学及化学信息交流网站 ) 这个网站名字就非常“酷”！该网站的创始人就相信化学是一门既和生活紧密联系又是十分有趣的重要科学。这个网站免费注册，大家不妨登陆以后，充分享受一下化学的趣味无限“ COOL ”吧！ 　　7 、 /dir/c