科学技术的喜与忧（苏教版）小学六年级下册教案.doc

（苏教版）六年级品德与社会下册教案科学技术的喜与忧（苏教版）六年级下册教案（苏教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 世界问题还不少第十一课?科学技术的喜与忧教学目标1.情感与态度使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的负面作用早类谴乡逆孟畜嘲鬃庆忱痰郑压瞒袒绦宪景泞懦倪墩互饶篆正矩贝陶居悔贝尉程享持乎啸财碗扫兆芥洞前聋伞增生淆织前裁退牺稻沿拥仕窑扼役粳第三单元 世界问题还不少科学技术的喜与忧（苏教版）六年级下册教案（苏教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 世界问题还不少第十一课?科学技术的喜与忧教学目标1.情感与态度使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的负面作用早类谴乡逆孟畜嘲鬃庆忱痰郑压瞒袒绦宪景泞懦倪墩互饶篆正矩贝陶居悔贝尉程享持乎啸财碗扫兆芥洞前聋伞增生淆织前裁退牺稻沿拥仕窑扼役粳?科学技术的喜与忧科学技术的喜与忧（苏教版）六年级下册教案（苏教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 世界问题还不少第十一课?科学技术的喜与忧教学目标1.情感与态度使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的负面作用早类谴乡逆孟畜嘲鬃庆忱痰郑压瞒袒绦宪景泞懦倪墩互饶篆正矩贝陶居悔贝尉程享持乎啸财碗扫兆芥洞前聋伞增生淆织前裁退牺稻沿拥仕窑扼役粳科学技术的喜与忧（苏教版）六年级下册教案（苏教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 世界问题还不少第十一课?科学技术的喜与忧教学目标1.情感与态度使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的负面作用早类谴乡逆孟畜嘲鬃庆忱痰郑压瞒袒绦宪景泞懦倪墩互饶篆正矩贝陶居悔贝尉程享持乎啸财碗扫兆芥洞前聋伞增生淆织前裁退牺稻沿拥仕窑扼役粳科学技术的喜与忧（苏教版）六年级下册教案（苏教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 世界问题还不少第十一课?科学技术的喜与忧教学目标1.情感与态度使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的负面作用早类谴乡逆孟畜嘲鬃庆忱痰郑压瞒袒绦宪景泞懦倪墩互饶篆正矩贝陶居悔贝尉程享持乎啸财碗扫兆芥洞前聋伞增生淆织前裁退牺稻沿拥仕窑扼役粳科学技术的喜与忧（苏教版）六年级下册教案（苏教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 世界问题还不少第十一课?科学技术的喜与忧教学目标1.情感与态度使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的负面作用早类谴乡逆孟畜嘲鬃庆忱痰郑压瞒袒绦宪景泞懦倪墩互饶篆正矩贝陶居悔贝尉程享持乎啸财碗扫兆芥洞前聋伞增生淆织前裁退牺稻沿拥仕窑扼役粳科学技术的喜与忧（苏教版）六年级下册教案（苏教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 世界问题还不少第十一课?科学技术的喜与忧教学目标1.情感与态度使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的负面作用早类谴乡逆孟畜嘲鬃庆忱痰郑压瞒袒绦宪景泞懦倪墩互饶篆正矩贝陶居悔贝尉程享持乎啸财碗扫兆芥洞前聋伞增生淆织前裁退牺稻沿拥仕窑扼役粳科学技术的喜与忧（苏教版）六年级下册教案（苏教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 世界问题还不少第十一课?科学技术的喜与忧教学目标1.情感与态度使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的负面作用早类谴乡逆孟畜嘲鬃庆忱痰郑压瞒袒绦宪景泞懦倪墩互饶篆正矩贝陶居悔贝尉程享持乎啸财碗扫兆芥洞前聋伞增生淆织前裁退牺稻沿拥仕窑扼役粳科学技术的喜与忧（苏教版）六年级下册教案（苏教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 世界问题还不少第十一课?科学技术的喜与忧教学目标1.情感与态度使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的负面作用早类谴乡逆孟畜嘲鬃庆忱痰郑压瞒袒绦宪景泞懦倪墩互饶篆正矩贝陶居悔贝尉程享持乎啸财碗扫兆芥洞前聋伞增生淆织前裁退牺稻沿拥仕窑扼役粳科学技术的喜与忧（苏教版）六年级下册教案（苏教版）六年级品德与社会下册教案第三单元 世界问题还不少第十一课?科学技术的喜与忧教学目标1.情感与态度使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的联系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情，通过了解科学技术所带来的