小学四年级上学期数学《点到直线的距离》优质课课件.pptxVIP

教学目标? 会画出已知直线的垂线，认识点到直线的距离。? 让生在学习中进一步发展空间观念及动手操作能力。重点难点? 　画出已知直线的垂线。? 画出点到直线的距离课前复习：1 在同一平面内两条直线的位置关系有哪两种?2 垂直是哪一种位置关系的特殊情况?特殊在哪里?游戏规则：一、本着公平竞赛，所有比赛选手站在同一直线上。二、每位比赛选手有5个圆圈套环，套中数目最多者成为冠军。三、参赛选手的脚不可以离开地面，同学与老师做裁判。你能不能把刚才的游戏活动，简单地画出来。具体人、物可以用简单的符号表示过 A 点向已知直线画一条垂直的线段和几条不垂直的线段,量一量这些线段的长度,你有什么发现?A从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫做这点到这条直线的距离.这条垂直的线段最短完成书上想想做做第1题量出A点到已知直线的距离分别量出A点到对边的距离。.A.A完成书上想想做做第2题在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段.量一量这些线段，你发现了什么？河的一边有个A村，村里的人想从河里挖一条水渠来灌溉农田，怎么挖最省时省力。.A45页第三题,第四题.这节课,你有什么新的收获?小测：过A点先画直线的垂线，再画直线的平行线。.A