新目标英语九年级第8单元知识点.docVIP

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新目标英语九年级第8单元知识点

Unit 8 It must belong to Carla 课题:It must belong to Carla. 重点:⑴掌握本单元出现的生词、短语 ⑵学习运用’t表推测的用法 难点:含有情态动词⑴--- Whose volleyball is this ? --- It must be Carla’s . She loves volleyball. ⑵ It could be Mei’s hair band. Or it might belong to Linda. 主要知识点: ’t表推测的用法 情态动词 用法 must 表示某事发生的可能性很大 could/might 表示某事发生的可能性不是很大,对某事的发生没有很大的把握 can’t 表示某事不会发生的可能性很大 【例句】:’t play with the knife. It could/might cut your hand . 3、The red bike can’t be Mary’s.Hers is blue. 【注】①在肯定句中一般用must(一定),may(可能,也许),might/could(可 能,也许) 【例句】:②在否定句中用can’t/couldn’t(不可能),may not/might not(可能不: 也许不) 【例句】:’t/couldn’t be the headmaster. The headmaster has gone to America. He may/might not know the scientist. ③疑问句中用can/could,表示惊讶、怀疑、不相信等。 【例句】:【】:①对将来情况的推测,用“情态动词+动词原形” 【例句】:②对现在或一般情况的推测,用“情态动词+be”,“情态动词+be+doing” 或“情态动词+动词原形” 【例句】:③对过去的情况推测,用“情态动词+have+过去分词” 【例句】:【】:【例句】:’s seven o’clock.Jack should/ought to be here at any moment. 例:---Look at that girl! Is she Susan? ---No, she ______ be Susan. Susan has gone back to her hometown. A. mustn’t B. can’t C. needn’t D. wouldn’t 解析:此题考察情态动词的用法。根据句意可知,应用can’t(一定不是) 答案:B 3、含情态动词must的反意疑问句 ①陈述部分有must,且表示“必须”时,附加疑问部分用mustn’t, 如果表 示“有必要”则用needn’t 【例句】:’t we ? The teacher must show concern for each pupil , needn’t he? ②陈述部分中是mustn’t表示“禁止”时,附加疑问部分用must 【例句】:’t be late, must/may we ? ③陈述部分中的must表示“一定”、“想必”等推测意义时,附加疑问部 分是根据陈述部分的谓语动词或其助动词来定 【例句】:’t he ? ④must have done是对过去情况的推测,当陈述部分没有明确的表示过去 的时间状语时,附加疑问要用have的相应形式;当陈述部分有明确的 过去时间状语时,附加疑问要用过去时。 【例句】:’t you? You must have seen him yesterday, didn’t you ? whose 疑问代词,意为“谁的”,位于名词之前,作定语修饰名词。 【例句】:’s mine. 例:“______ bookcase is this?”“It must be ______.” A. Who’s;T

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