三下第八单位作文(精)[教学].ppt

习作：假如我会变; 神话传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。 现在，清楚了吧，本次习作的内容是──“变” ;3．想象要合理。;我有一些问题需要弄清楚？ 小朋友：1.我们要“变”些什么呢？ 2.我们在记录“变”事情时，要怎样去想象呢？ 3.我们的想象是否任意发挥呢？ 4. 想象的内容怎样才能打动别人呢？ ;确定自己要写什么了吗？;我的愿望是？我想变成？;我的愿望是？我想变成？;我的愿望是？我想变成？;我的愿望是？我想变成？;小朋友：老师，当我们学会了观察，怎么去“变”呢？ ;精彩题目供参考：; 其次，“变”的作文最大吸引人的是它的创造性。我们所写的有关“变”的物、人或事情还要具有我们自己独特的创造个性。我们要进行发散思维，多角度思考、想象，使想象新颖、独特与众不同、出人意料。运用想象可使所写的事物具体化，触手可及。 ;3．结尾：总结归纳自己的心理感受。; 有句话说“好的开始是成功的一半”，对于作文来说，一个好的开头，也同样重要，看看下面的开头，有没有一些参考价值呢？ 我变成了一颗大树。温暖的春天来了，“叽叽喳喳！”小鸟在我身上唱歌呢！它时而叼起一片树叶，时而衔起一棵小草，在我身上盖起一座小屋。风来了，鸟儿躲进我的身体里；雨来了，鸟儿藏在我的臂膀下。 假如我会变，我要变成一只雄鹰，在空中尽情翱翔，把祝福散播到我飞过的每个地方。 ; 哎，今天又考砸了，回家的路上，我闷闷不乐的想 着。偶然抬起头，看到天空自由自在的小鸟，我心里更加落寞，情不自禁地嘀咕了一句：“要是我能变成一只鸟就好了，唉 ·······” ; 结尾的地位和开头同等重要，好的结尾能起到画龙点睛的作用，千万不能小看它哦。 我变成了一颗大树。寒冷的冬天来了，好多好多雪娃娃从天而降，轻轻地飘在我身上。我浑身上下都被雪娃娃包裹着，好像穿上了一件厚厚的棉衣，一点都不觉得冷。人们在我身边堆雪人，打雪仗，一串串笑声，让我快乐无比！ 我依依不舍地告别了虹精灵，之前的烦恼顷刻间烟消云散。我兴高采烈地踏上了回家的路。 我想，在不远的将来，我的梦想一定会变成现实！;假如我会变身;假如我会变 神话世界真精彩！假如我会变，我也许比孙大圣还厉害！ 假如我会变，我想变成一把大伞，树立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇蒲扇，讲讲笑话。 假如我会变，我想变成一列火车，把那些不能上学的小朋友接来我们学校。让他们和我们一起吃，一起住，一起玩，一起开开心心地上课。 假如我会变，我想变成一座大大的房子，让那些街边那些没有水喝，没有东西吃，没有地方住的人全住进来。看电视，玩游戏，晚上一起做美丽的梦。 假如我会变，我想变成一架大飞机，让国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我们源远流长的华夏文明，感受一下丰富多彩的九州大地。要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。 假如我会变，我还要变成很多东西，让这个世界变得更美好。 ;假如我是神笔马良 一天中午，我正在书房看神笔马良的故事。看着看着，眼前一亮，一个奇怪的声音在耳边响起：“给你一支神笔去造福人类吧！” 我正在发愣，一束五彩缤纷的光芒照在我的身上，我变成神笔马良了。“耶！我终于有了一支神笔啦！”我马上拿起神笔在墙上画了一叠钞票，果然变成了真的。“哈哈，我现在成了小富翁了！哎，不对，我以前是神仙，神仙不该自私，我要去造福人类。” 于是，我来到大街上。这时，我看到两个小偷合伙偷了一位小姐的皮包，然后撒腿就跑。我马上在墙角画了一个便衣警察，便衣警察飞快地向小偷跑去，马上抓住了小偷。小姐连忙向便衣警察道谢。我心想：这位小姐还不清楚那个警察就是我画的吧。 走了一会儿，我来到了繁华的五一广场，只看见人山人海，我仔细一看，原来是正在为汶川大地震灾区人民捐款。我想了想，赶紧走到僻静处画了100元大钞10000张，偷偷地塞进了捐款箱…… 这时，我耳边响起了一个急促的声音：“程钦昊，快起床，上学了，不然迟到了。”啊，这