关于 高中 生物主干知识的解读_18-59.pptVIP

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关于 高中 生物主干知识的解读_18-59

必修一 一、考查内容及学习要求 二、重难点知识的分析和学习指导 1、蛋白质和有关的计算 2、真核细胞的结构功能 3、光合作用和呼吸作用 4、真核细胞的有丝分裂 1、蛋白质和有关的计算 (一)知识点分析 (二)解题探究: 2、真核细胞的结构功能 (一)知识点分析 (二)解题探究: 3、光合作用和呼吸作用 (一)知识点分析 (二)解题探究: 4、真核细胞的有丝分裂 (一)知识点分析 (二)解题探究: 解析:(1)观察甲图可知该“细胞”无成形的细胞核,可判定为原核细胞。(2)乙图为真核细胞,原核细胞与真核细胞具有一些共同的细胞结构,如共有的细胞器是核糖体,都有细胞壁和细胞膜,细胞膜为具有生物活性的选择透过性膜。(3)植物细胞的细胞壁只要由纤维素构成,对细胞起支持和保护作用。 答案(1)原核 无核膜(无成形细胞核) (2)细胞壁 细胞膜 细胞膜 (3)纤维素 (1)了解光合作用研究的历史 1627年,比利时科学家海尔蒙特的实验 1771年,英国科学家普利斯特利的实验 1779年,荷兰科学家英格豪斯的实验 1864年,德国植物学家萨克斯的实验 1939年,美国科学家鲁宾和卡门利用同位 素标记法进行了探究实验。 1948年美国科学家卡尔文 实验 (2)光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系 有光时(自然状态下,无光反应产物暗反应也不能进行) 反应时间 酶促反应(慢) 光化学反应(快) 反应性质 不需光 需光 反应条件 (CH2O)、ADP、Pi、NADP+ 、H2O O2、ATP、NADPH 反应产物 CO2、ATP、NADPH H2O、ADP、Pi、NADP+ 反应物 CO2+NADPH+ATP→(CH2O)+ADP+Pi+NADP++H2O H2O→[H]+O2 NADP+ + H+ + 2e →NADPH ATP+Pi→ATP 物质变化 活跃化学能→稳定化学能 光能→电能 电能→活跃化学能 能量变化 叶绿体基质 叶绿体基粒 反应场所 暗反应 光反应 比较项目 (3)光合作用的原理和应用 (4)环境因素对光合作用强度的影响 维持适当昼夜温差(白天适当升温,晚上适当降温) 提高净光合作用速率 控制适宜光强、提高CO2浓度(如通风)、合理施肥(供应适量必需矿质元素) 提高光合作用效率 间作、合理密植 增大光合作用面积 补充光照 延长光照时间 措施或方法 途径 (5)有氧呼吸和无氧呼吸过程 丙酮酸 葡萄糖 少量能量 CO2 少量能量 大量能量 H2O H2O O2 酶 酶 酶 (6)比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同,学会运用对比的方法理解相关的生物学知识 氧化分解有机物,释放能量 共同点 少,生成少量ATP 多,生成大量ATP 产能多少 中间产物(酒精、乳酸、甲烷等)、能量 终产物(CO2、H2O)、能量 反应产物 不需氧 需氧 反应条件 细胞质基质 真核细胞:细胞质基质,主要在线粒体 原核细胞:细胞基质(含有氧呼吸酶系) 反应场所 无氧呼吸 有氧呼吸 比较项目 (7)光合作用和呼吸作用的联系与区别 光合作用为所有生物的有氧呼吸作用提供有机营养和氧气,有氧呼吸为光合作用提供二氧化碳和水。 联 系 有机物物中的能量被释放出来,其中约有40%左右转移到ATP中,其它以热能散失 光能储存在合成的有机物中 能量变化 与光无关,每时每刻都在进行 在光下才能进行 与光的关系 一切生物及其生活的部分随时随刻都在进行 绿色植物光下进行 进行的时间 异化作用 同化作用 代谢类型 有机物彻底氧化为无机物 无机物转化为有机物 物质变化 只需酶 光反应需要光,暗反应不需要光,需酶 所需条件 第一阶段在细胞质基质,第二、三阶段在线粒体中 光反应在叶绿体的基粒片层结构(类囊体)的薄膜上,暗反应在叶绿体的基质中 反应部位 区 别 有氧呼吸 光合作用 比较项目 例题1:(08江苏卷)下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是(??? ) A.叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物      解析:色素吸收可见太阳光。A选项中,叶片之所以为绿色,是因为叶绿体中色素对绿色光吸收量最少;B选项中叶绿体中色素主要存在于叶绿体的类囊体薄膜上;C选项叶绿体中ATP的合成来自光合作用的光反应;D选项中在光合作用的暗反应中,每固定一分子二氧化碳需要一分

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