演示文稿1实验：探究小车速度随时间变化的规律1.pptVIP

第1节：实验： 探究小车速度随时间变化的规律 把一端附有滑轮的长木板水平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路 把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，启动电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后，关闭电源 换上纸带，重复操作三次 ① 根据所得数据，选择合适的标度建系（图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积） ② 根据所得数据确定点的位置,观察和思考点的分布规律。 ③ “拟合”图象：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，用直尺画出一条直线，让尽可能多的点处在这条直线上，其余均匀分布，去掉偏差太大的点。 在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有（遗漏步骤可编上序号F、G ……） A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源 B．将打点计时器固定在平板上 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D．取下纸带 E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。 * * 高一物理组 一、实验目的 学会打点计时器的使用、纸带数据处理、测瞬时速度以及速度－时间图象的基础上，运用这些知识和技能探究小车速度随时间变化的关系。 二、实验原理 (1)了解打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一个点（由于电源频率是50Hz）。 (2) 纸带上的点表示了相应运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上所打点的间隔，就可以了解物体运动的情况。利用打点计时器打下的纸带分析，平均速度 → 瞬时速度 三、实验仪器 打点计时器；纸带；复写纸片；低压交流电源；小车；细绳；一端附有滑轮的长木板；刻度尺；钩码；导线 注意:区分电火花打点计时器----交流电压220V 实验原理示意图 四、实验步骤 五、注意事项 1、在安装仪器时，要注意让滑轮伸出桌面外； 细绳应与木板平行； 2、固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央 位置。打点计时器应与低压电源4～6V交流输出连接； 如果用电火花计时器，不再需要使用低压电源。 3．滑轮不能过高,细绳应与木板平行 4、先接通电源，后让纸带运动，打点结束后 立即关闭电源。 5．小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。 6．选择纸带的原则：点迹清晰 7．注意计时点和计数点的区别 六、处理数据 选择一条较理想的纸带，用平均速度代替瞬时速度的方法得到各计数点的瞬时速度 （1）舍掉纸带开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点做为计时起点，并记为0点。 （2）从起点开始，每5个点（每隔4个点）取一个计数点，分别记为1、2、3、4、5、6、7点。 [问题探究]相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒？ （3）设计表格，填写表格。作出v-t图像。 常用的数据处理方法：列表法、作图法、逐差法 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 速度v/(ms-1) 相邻点间距x/m 时 间t/s 计数点编号 0.30 0.030 0 0 1.05 0.90 0.75 0.60 0.45 速度v/(ms-1) 0.105 0.090 0.075 0.060 0.045 相邻点间距x/m 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 时 间t/s 5 4 3 2 1 计数点编号 根据表格中的数据作图像 0　0.1　0.2　0.3　0.4　0.5 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 t/s v/(m.s-1) 问题 图线的特点？ 小车的运动规律？ 如何求加速度？ △t △v 如果这些点不在一条直线上，怎么办？ 以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系。根据表中的v、t数据，选择适当的坐标单位在坐标系中描点。 七、实验结论 1、小车的速度随时间的增加而均匀增加 2、小车速度随时间逐渐增大；相同时间里，速度增量相同；成正比…… （1） A中应先通电，再放纸带 （2）D中取下纸带前应先断开电源 （3）补充步骤F：换上新纸带，重复三次 （4）步骤为：BECADF 练习