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辅导员视角下对大学生特殊群体的思考 　　【摘要】近年来，随着我国高等教育的普及，受成长背景、生活环境、人际关系等因素影响的大学生中出现了一些具有某种共同心理特征的“特殊群体”，且数量逐年上升，这引起了社会各界和高校的广泛关注和高度重视。作为一名高校工作者，对待“大学生特殊群体”应该结合实际、贴近生活，以生为本，有针对性的开展思想教育，促进其健康发展。 　　【关键词】大学生；特殊群体；管理 　　一、大学生特殊群体的界定 　　依据学生的结构可以将大学生群体划分为正常群体和特殊群体，而特殊群体是与正常群体相比较得出的概念，其主要是指由于家境困难、生理缺陷、学业或感情受挫等而呈现出具有某种共同心理特征的非正常群体。其心理特征主要表现为：敏感多疑、自卑自闭、看待事物偏激或消极、意志力薄弱、自主自控能力较差等。 　　二、大学生特殊群体的分类 　　（一）思想类的特殊群体：主要是指一些具有某些宗教信仰的学生群体，其中部分学生思想比较激进或消极，这类的学生容易受到一些非法组织的利用，甚至被蛊惑进行一些违法乱纪的活动，严重影响正常的校园生活，管理教育好这类学生是学生工作者的重中之重。 　　（二）家庭经济困难的特殊群体：这些学生多数是来自于经济落后山区、农村或是因为某种变故，致使家中负担增大等经济困难的学生。据统计，一般高校家庭经济特别困难的学生会占到学生总数的百分之五以上。这类学生往往比