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辅导员思政教育工作中积极心理学的应用 　　（太原理工大学现代科技学院，山西 孝义 032300） 　　摘 要： 现阶段积极心理学研究已取得一定成果，并在实际中有着广泛应用。思想政治教育与积极心理学的理念?c本质存在一定互通性，高校思想政治教育引导大学生向着社会需求及国家需求方向发展。辅导员是高校思想政治工作的主要参与者，探讨如何有效应用积极心理学，有助于提高思想政治工作的实效性，进一步优化校园文化环境，强化教育效果，为国家与社会培养具有积极思想道德素质的人才。本文主要分析积极心理学在辅导员思想政治教育工作中的应用。 　　关键词： 辅导员工作 思想政治 积极心理学 应用要点 　　引言 　　高校辅导员作为学生思想政治工作的主要承担者，担负着学生思想教育与日常管理、素质教育及心理健康教育，是校园生活中与大学生接触最为紧密的人。当代大学生思想政治教育工作多采用说教式的方法。积极心理学价值取向不但创新思想政治教育的视角，还进一步丰富辅导员思想政治教育手段与内容，具有一定的推广价值。 　　一、高校思想政治教育的作用及现状 　　（一）作用分析 　　1.了解思想动态。高校辅导员开展思政教育工作的前提与基础就是把握学生思想动态。现阶段学生思想问题呈现复杂化趋势，加上学生个体差异性明显，特别是“90后”大学生思想变化快、个性显著。思想政治教育目的明确，可以帮助高校辅导员迅速开展工作，解